Tantangan Hari ke-963

#TantanganGurusiana-3

~

Masa pandemi memang sudah hampir usai. Saya sengaja memilih kata hampir usai. Bukan berarti ada keraguan dalam memaknai masa berakhirnya serangan virus, yang telah berhasil membuat semua orang menjadi ketakutan yang amat berlebihan. Belum sepenuhnya bersih, karena masih saja ada yang memberitakan bahwa ada beberapa daerah ditemukan orang yang diserang oleh makhluk tak kasat mata tersebut.

Lebih spesifik bahasan kali ini, tentang adanya perubahan kearah yang kurang menguntungkan bagi dunia pendidikan. Istilah menguntungkan bisa jadi akan memunculkan perbedaan pendapat. Bagi guru, jelas sangat merugikan. Karena ada yang hilang dalam seni mendidik. Lembaga pendidikan, seperti yang diamanahkan oleh undang-undang, merupakan sebuah wadah menumbuhkembangkan sikap akhlak mulia, selain peran guru mengajar.

Jika kita menilik sistim pendidikan masa lalu, bukan mengecilkan apa yang sudah dilakukan oleh para pendidik zaman sekarang. Jelas saja banyak perbedaannya. Berbeda zaman, berbeda pula cara menghadapinya. Tapi ada satu hal yang sama, niat dan i'tikad baik para pendidik yang tidak berubah (semoga sih). Bahwa sekolah/lembaga pendidikan formal, bukan hanya berfungsi sebagai tempat mentransfer ilmu dari sang guru kepada peserta didik/siswa, tapi juga memiliki peran yang tidak ringan, itulah yang namanya mendidik.

Mengajarkan ilmu pengetahuan, relatif kecil resikonya bagi sang guru. Jika takut menjadi masalah, misalnya keributan atas aksi protes orang tua siswa, atau agak lebih parah sedikit dari aksi protes, adanya tekanan dari orang tua siswa (biasanya orang tua yang memiliki jabatan tinggi), maka sang guru tidak jarang melakukan aksi tipu-tipu secara kecil-kecilan. Merekayasa nilai akhir siswa, dengan harapan tidak mendapat teror dari pihak tertentu. Toh dengan melakukan aksi rekayasa nilai, tidak ada ruginya (katanya), padahal ini jelas berbahaya.

Selama masa pandemi, ada istilah yang sangat familiar ditelinga sang pendidik, yang penting anak-anak sehat, jangan terlalu fokus dalam menyelesaikan target kurikulum, jangan sampai ada siswa yang tidak naik kelas, biarkan semua naik dan tidak usah terlalu di persulit. Lalu apa yang terjadi sekarang. Mereka menjadi generasi cengeng. Generasi yang hampir kehilangan identitas diri.

(Bersambung)

~~

~~ Mendalo Mas, 020922 ~~