Abstrak. Tujuan penelitian adalah menghasilkan produk Augmented Reality (AR) Kesetimbangan Benda Tegar berbasis android sebagai media pembelajaran fisika yang layak, efektif dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Pengembangan (RnD) dengan model ADDIE meliputi Analysis, desain, Development, Implementation and Evaluation. Uji coba terbatas dilaksanakan terhadap 14 orang siswa sebagai responden dan implementasi penggunaan media pada pembelajaran dilakukan di kelas XI MIPA yang terdiri atas 33 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa lembar validasi ahli dan lembar respons siswa terhadap media serta tes hasil belajar Kesetimbangan Benda Tegar. Data yang diambil berupa tanggapan siswa dalam menggunakan media dan data respon 10 ahli terhadap media. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui nilai kelayakan, efisiensi dan kefektifan media. Analisis data penelitian memberikan hasil kelayakan produk yang dikembangkan berdasarkan hasil penilaian validator termasuk dalam kategori tinggi (88%); peningkatan tes hasil belajar siswa berada dalam kategori sedang dengan nilai standar gain sebesar 0,50; dan efisiensi penggunaan media berdasarkan respon siswa terhadap media dalam kategori tinggi yaitu sebesar 92,4% saat uji coba terbatas dan 81,9% saat penelitian. Analisis data menyatakan bahwa produk yang dihasilkan layak, efektif dan praktis digunakan dalam pembelajaran fisika.

Kata Kunci: Android, Augmented Reality, fisika, Kesetimbangan Benda Tegar, media.