Banyakyang beranggapan E-learning dan Online learning adalah sama padahal ada perbedaan substansial. Pada kesempatan kali ini, penulis akan berbagi sedikit mengenai konsep online learning dan e-learning, sehingga membuka pengetahuan bagi pembaca.

A. Konsep E-Learning E-Learning merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media internet, intranet, atau media jaringan komputer lain (Darin E. Hartley, 2001:1). E-learning sebagai kegiatan belajar asynchronous melalui perangkat elektronik komputer untuk memperoleh bahan belajar yang sesuai dengan kebutuhannya, Dong (dalam Kamarga, 2002)” Maksudnya kegiatan belajar yang bisa dilakukan kapan dan dimana saja. Tidak ada batas waktu dalam pembelajaran. Terdapat tiga komponen dari E-Learningyaitu teknologi, konten, dan rancangan pembelajaran. Tiga komponen ini seharusnya terpenuhi karena jika salah satu dari komponen tersebut tidak ada bukan lagi E-Learning.

Teknologi informasi sangat berperan karena pembelajaran ini menggunakan teknologi yang up to date, sehingga membuat siswa menjadi tertarik terhadap pelajaran. Pada E-Learning terdapat banyak macam di antaranya: 1) Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ): 2) Pengajaran Berbasis Web; 3) Pengajaran Berbantuan Komputer; 4) Pembelajaran Berbasis Teknologi; 5) Pembelajaran secara Online. Setiap macam pembelajaran memiliki pola tersendiri yang akan membedakan antara satu dengan yang lain. Semua pembelajaran tersebut menggunakan media elektronik sebagai alat untuk menyampaikan materi pembelajaran. Ada juga yang harus terkoneksi dengan jaringan internet dalam akses materi. Beberapa keuntungan dari e-learning sebagai berikut: 1. Mereduksi dampak lingkungan 2. Pendidikan berkualitas lebih terjangkau 3. Fleksibel dan Menyenangkan 4. Model pembelajar lebih personal dan interaktif 5. Terpusat pada pembelajar

Jika ada keuntungan, pasti ada juga kekurangan dalam e-learning sebagai berikut. 1 Adanya kecurangan, plagiat, dan pelanggaran hak cipta. 2 Guru harus memberikan intraksi yang responsive dan berkelanjutan untuk mengenal siswa lebih jauh 3 Membutuhkan adanya alat bantu untuk membatasi akses illegal ke dalam proses pembelajaran

B. Konsep Online Learning Online learning merupakan salah satu pembelajaran dengan menggunakan media elektronik. Pembelajaran online merupakan contoh dari e-learning. Menggunakan jaringan internet yang menghubungkan antara siswa dan guru, sehingga ada interaksi langsung dalam pembelajaran walau dalam ruang yang berbeda. Online learning merupakan pembelajaran yang synchronous karena pembelajaran ini mengharuskan guru memberikan interaksi secara langsung tanpa ada delay dalam menjawab.

Dengan adanya online learning bisa membantu siswa untuk mempelajari pelajaran yang tidak siswa dapat di sekolah. Penggunaan internet membuat semua orang bisa berkomunikasi dengan orang lain. Online learning memiliki beberapa kekurangan sebagai berikut: 1. Kurangnya interaksi antara pengajar dan siswa atau antara siswa yang satu dengan yang lain sehingga bisa memperlambat pemahaman dalam proses belajar mengajar. 2. Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial dan sebaliknya mendorong aspek bisnis atau komersial. 3. Proses pembelajaran cenderung ke arah pelatihan daripada pendidikan. 4. Berubahnya peran pengajar dari yang semula menguasai teknik pembelajaran konvensional, kini dituntut untuk menguasai teknik pembelajaran dengan menggunakan ICT (Information Communication Technology). 5. Siswa yang tidak mempunyai motivasi belajar yang tinggi cenderung gagal. 6. Tidak semua tempat tersedia fasilitas internet (berkaitan dengan masalah tersedianya listrik, telepon, dan komputer). 7. Kurangnya tenaga ahli dalam bidang jaringan internet. 8. Kurangnya penguasaan bahasa komputer.

Dalam pembelajaran online ini juga terdapat beberapa kelebihan yang akan sedikit menutupi kekurangan pembelajaran tersebut sebagai berikut. 1. Penggunaan berbagai media. Situs-situs internet kemungkinan dapat berisi berbagai media, termasuk teks, audio, grafik, animasi, video, dan software yang dapat didownload. 2. Memperoleh informasi yang up-to-date atau terbaru. 3. Adanya sistem navigasi. 4. Kenyamanan dalam berkomunikasi. Sistem belajar E-learning memungkinkan siswa lebih aktif dalam berinteraksi dengan pengajar maupun dengan siswa yang lain. Hal ini terjadi karena siswa lebih merasa nyaman dengan komunikasi seperti ini. 5. Terjadinya pertukaran ide dan pendapat. Hal ini berarti siswa lebih aktif untuk mengeluarkan ide atau pendapat dalam pemilihan materi belajar. Selain itu E-learning juga memungkinkan adanya diskusi lewat dunia maya. 6. Tidak terbatas oleh ruang dan waktu. 7. Pemilihan materi yang sesuai dengan keinginan dan kebutuhan masing-masing. Hal ini sangat baik karena dapat mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Seperti diyakini kaum pendidik, bahwa pembelajar akan sangat efektif manakala sesuai dengan keinginan dan kebutuhan peserta didik. 8. Lebih interaktif. Pembelajaran jarak jauh ini menggunakan berbagai media yang interaktif sehingga lebih menarik perhatian si belajar.

C Hubungan E-Learning dan Online Learning Penulis menyatakan adanya hubungan dari keduanya. E-learning merupakan suatu pembelajaran yang lebih umum karena mencakup banyak aspek yang berhubungan dengan penggunaan media elektronik. E-learning adalah ruang lingkup yang luas dari online learning. Media elektroniknya mencakup komputer, internet, hp, intranet, radio, tv, dsb. Sedangkan online learning hanya memanfaatkan media online atau internet dalam pembelajaran. Lebih khusus online learning karena ada spesifikasi penggunaan media elektroniknya. Tidak hanya menggunakan komputer, tetapi juga menggunakan jaringan internet untuk mendapat materi atau bertukar pengetahuan.