Rancangan Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif

Latar Belakang

Belum Menyeluruhnya pemahaman warga sekolah terutamaguru tentang penerapankonsep-konsep inti budaya positif di sekolah seperti disiplin positif, Motivasi prilaku manusia, positif kontrol guru, pembuatan keyakinan kelas/sekolah dan penerapan segitiga restitusi. Diharapkan jika seluruh konsep inti tersebut di pahami oleh seluruh warga sekolah , maka akan terbangun budaya positifyang baik di lingkungan sekolah. Budaya Positif adalah sikap, nilai, kepercayaan, dan praktik-praktik yang menciptakan lingkunagn yang mendukung dan memotivasi orang untuk berkembang dan berkontribusi secara positif. Di sekolah budya positif mencakup nilai-nilai, keyakinan,dan kebiasaan yang berpihak pada murid agar mereka dapat berkembang menjadi pribadi yang kritis, hormat, dan bertanggug jawab. KHD menegaskan bahwa guru sebagai penuntun murid dalam mencapai kebahagaiaan setinggi-tingginya dengan berpegang pada kodrat alam dan kodrat zaman. Budaya positif akan membantu murid dalam mencapai karakter yang diinginkan sehingga terbentuk Profil Pelajar Pancasila.

Tujuan

1. Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang budaya positif

2. Terbentuknya motivasi intrinsik pada murid dengan pembuatan keyakinan kelas dan/sekolah

Tolak Ukur

1. Terlaksananya desiminasi konsep inti budaya positif di sekolah

2. Terciptanya penanganan siswa dengan menggunakan segitiga restitusi

3. Terciptanya budaya positif di sekolah

Lini Masa

1. Berkoordinasi dengan kepala sekolah

2. berkoordinasi dengan para wakil kepala sekolah

3. Melakukan Diseminasi konsep budaya positif

Dukungan

1. kepala Sekolah

2. Sejawat Murid

3. Guru BK

4. Orang tua Siswa