Penggunaan internet yang ramah untuk pembentukan karakter anak kita karena internet mengalami perkembangan yang luar biasa. Internet bukan bukan barang mewah lagi.

Siswa adalah digital native menjadi orang yang mampu menggunakan internet untuk kemajuan pembelajaran pada kehidupannya. Ternyata pada kenyataannya justru para remaja ini banyak mendapat dampak negatif dari internet pornografi: kecanduan game sampai dengan cyber bullying itu sering sekali mereka dapatkan di internet apa yang harus kita lakukan untuk semua itu hal itu juga kami jumpai di sekolah kami banyak kasus beberapa anak yang terkena dampak negatif menjauhkan mereka dari internet itu tidak mungkin Sebab mereka digital native kalau kita harus memaafkan kita edukasi terus kita dampingi baru kita fasilitasi untuk mempertahankan karakter mereka tidak runtuh di era digital hari ini maka kami menawarkan dan sudah mempraktekkan konsep ramah yang diintegrasikan dalam mata pelajaran sosiologi SMA Negeri 1 Galang Apa itu ramah yang pertama benar aman menginspirasi aktif dan pemanis sebagai guru kita harus meyakinkan pada siswa bahwa saya mentaati norma yang ada di dalam masyarakat adalah sebuah keharusan untuk kebaikan diri sendiri dan orang lain apakah itu norma agama norma sosial hukum dan budaya Bagaimana cara kamu menyampaikan kepada anak-anak menguatkannya kepada anak-anak ceramah saja tentu tidak karena mereka sangat tidak suka diceramahi itu salah satu ciri anak milenial tapi jangan duduk bersama di waktu-waktu santai membahas kasus per kasus yang dijumpai yang lagi viral kemudian menganalisis sampai kemudian mengambil inti dari sebuah kasus baru kemudian ketika di pembelajaran di kelas kami meminta siswa untuk membuat tulisan terkait dengan kasus-kasus yang berputar dampak negatif internet memiliki disiplin dan empati yang tinggi juga terlatih kemampuan literasi nya yang kedua adalah aman apa aman sebagai guru kami ambil untuk memberikan pemahaman bahwasanya setiap kita pengguna internet termasuk siswa-siswa kita di sekolah harus memahami yang namanya security awareness kesadaran berinternet secara aman Bagaimana ini harus dibangun dengan cara kita duduk kembali bersama buka laptop dulu Ambil kita periksa sama-sama Apakah akun yang sudah aman Sudah di-setting private sudah lepas kebiasaanmu ketika selesai menggunakan perang pakai password yang aman atau Apakah semua perangkat menggunakan aplikasi yang aman karena kita tahu di dunia maya itu banyak sekali bertebaran perangkat-perangkat kejahatan yang bisa Kapan saja yang anak-anak atau siswa kita harus waspada bukan hanya di dunia nyata tapi juga tidur main memiliki rasa kewaspadaan lalu yang dibangun adalah bagaimana mereka menginspirasi lewat konten-konten kami perhatikan anak-anak kami itu selalu saja meng-upload Kemudian membuat status status di sosial media mereka biasa digunakan Facebook Instagram atau YouTube Kenapa ini menjadi salah satu pilihan bagi mereka karena yang mereka suka dengan sesuatu yang sifatnya soal atau penguatan eksistensi diri mereka Nah tinggal mengalikan saja konten dari yang mereka isi dari konten-konten yang sifatnya bermain-main atau bercanda kepada konten-konten yang sifatnya inspiratif biasanya konten-konten ini diambil dari pelajaran pelajaran praktek praktek pembelajaran yang kita lakukan di kelas sis what idler digital native I mereka dilatih membuat script kemudian berkolaborasi hati Sampai

Selama kami menerapkan pengalaman berkesan selama pendekatan Rama ini di pada pembelajaran sosiologi ada beberapa siswa kami waktu itu yang ketahuan ya kemudian akhirnya kita tidak perlu marah-marah kita Panggil kemudian kita meminta mereka untuk saya berikan gadget kemudian mereka Saya minta vitamin untuk melihat Yuk Kita cari sama-sama apa sih negatif dari perbuatan sampai ada yang mau membaca dengan keras kemudian Akhirnya ada yang menangis dan menyesali kemudian juga ada beberapa kasus siswa yang harus terpaksa membuat perjanjian dan harus diketahui orang tua sekali anak-anak apa ya mengganti tanda tangan orang tua dengan temannya selalu kita coba untuk membuat dokumentasi dan untuk melatih kejujuran mereka ini yang sangat terkesan sama a bagi kami saat melakukan sebuah kenakalan-kenakalan dan meminta maaf tapi saya membuat tantangan pada dia Kenapa karena saya tahu dia seorang digital kata Digital talent Saya tidak mau meminta maaf dengan cara yang biasa saya mau dengan cara yang luar biasa Alhamdulillah 2 hari video ini jadi dan vitamin viralkan di sekolah di kalangan teman-temannya dan sebagai apresiasi saya udah di Instagram SMA digital caranya semakin berkembangnya rasa tanggung jawab dan kreativitasnya nah ini dia juga beberapa siswa kami memiliki badan Digital talent yang yang sangat baik tetapi seringkali mereka harus berhadapan dengan dampak negatif internet banyak yang mereka lakukan kesalahan kesalahan tapi ini bukan berarti tidak bisa dikembalikan ke jalan yang benar menjadi tugas guru dalam beberapa teman-teman kami berusaha mendekati dialog membangun untuk memecahkan masalah mereka dan akhirnya bisa mengembalikan mereka ke