Judul artikel ini saya kutip dari pernyataan Pak Eko Prasetyo pada tulisannya yang berjudul, "Penulis dan Pelaut". Penutup tulisan pada paragraf terakhir tersebut sangat menohok dan terus terngiang-ngiang di telingaku. Ditambah lagi kalimat berikutnya bahwa pelaut yang andal tidak lahir dari gelombang yang tenang.

Artinya, menulis itu bukan hal yang mudah. Ia harus bersusah payah belajar dan terus belajar. Ia harus meluangkan waktu untuk duduk, berpikir, memilih tema dan topik yang menarik, mengeksekusi ide dalam bentuk karya, mengedit tulisan, lalu mempublikasikan ke media. Langkah terakhir pun tidak mudah karena harus didukung oleh fasilitas yang memadahi, seperti HP/laptop, kuota internet/wifi, pulsa internet/paketan, dan sinyal yang harus kuat.

Tahapan selanjutnya setelah posting tulisan, ia masih diuji kesabarannya. Yakni ketika tulisannya tak ada yang merespon dengan memberi komentar. Itu seperti perbuatan yang sia-sia. Belum lagi perasaan bahwa tulisan kita buruk atau kurang menarik, judul tidak membuat penasaran pembaca, atau gagasan yang kurang up to date. Wah, rasa kesia-siaan terus dominan menghantui. Disitulah ia sedang diuji, apakah ia amanah dan istiqomah dalam menulis atau tidak. Konsisten atau tidak. Tinggal ketangguhan saja yang dapat menyelamatkan keadaan. Seperti Pak Eko menyatakan Penulis handal tidak lahir dari gelombang yang tenang. Hem...sangat mantul pernyataan ini.

Hal tersebut seperti yang saya alami. Kebiasaan menulisku masih timbul tenggelam, artinya belum konsisten dan tangguh. Cuma yang kusyukuri, aku punya semangat untuk berkarya meski itu hanya butiran debu di padang pasir. Kurawat dengan kegembiran, kulakukan dengan penuh kesadaran. Perlahan tapi pasti akhirnya sudah kuraih predikat guru golongan 4b. Berdarah-darah kuraih prestasi itu, hingga tertatih-tatih dan terluka yang teramat dalam. Butuh waktu yang panjang dan melalui kegagalan demi kegagalan.

Banyak yang kutulis, banyak pula yang gagal tidak dapat nilai. Seperti tulisan bentuk diktat, artikel di media masa, puisi, ceroen, makalah, laporan PTK, artikel jurnal, dan buku. Semua punya spesifikasi sendiri-sendiri. Semua punya seninya masing-masing. Tentu punya kriteria penilaian yang berbeda. Artinya bahwa kita harus paham terhadap tulisan yang akan kita tulis, jika karya kita akan dinilaikan pada unsur pengembangan profesi. Karya inovatif hanya diperoleh oleh guru penulis yang handal alias tangguh. Karena menilaikan puisi saja misalnya, sedikitnya harus 20 judul puisi dan harus terbit di media masa (majalah/koran). Padahal untuk meloloskan satu judul saja, minta ampun susahnya. Itu baru untuk mendapatkan satu poin/nilai. Lha, untuk mendapatkan nilai 12 apa mudah? Memang sih bisa dengan menyusun PTK dimana laporannya dapat nilai 4 dan artikel jurnalnya dapat nilai 2. Jadi sudah dapat nilai 6 tinggal melengkapi dengan beberapa artikel di media massa dan beberapa diktat atau buku.

Hem..sungguh ujian yang tak berujung bagi mereka yang tangguh. Semoga karya kita di gurusiana jadi batu loncatan untuk memelihara dan mengembangkan semangat berkarya. Tidak harus menunggu komentar asal tulis saja, kata orang tulisan kita akan menemukan takdirnya sendiri.

Seperti takdirnya pada hari kemarin. Pagi sekitar pukul 06.00 lebih tulisanku yang berjudul, "Menjadi Gurusianer Itu Ujian" masuk peringkat terakhir sebagai artikel populer. Dhuh bahagianya, meski hanya dalam bilangan menit. Karena pada pukul 06.14 judul tulisanku sudah lenyap tergusur oleh artikel lainnya yang lebih banyak dibaca orang. Artinya, menulis di mana pun butuh kerja keras. Di sana selalu ada aral yang melintang. Ada ujian yang terus menantang nyali kita untuk lanjut atau berhenti sama sekali dan jika pilihan terakhir yang terjadi, kita sejatinya kalah dengan diri kita sendiri.

Wonosobo, 23 Februari 2019

SMPN 1 Wonosobo