Rapor baru saja dibagikan. Nilai-nilai yang ditulis dirapot sekarang tercetak rapi hasil kerja komputer. Tak ada lagi tulis tangan guru pada rapor siswa karena semua sudah hasil print. Mengapa saya tulis Nilai "Hoax" ..ya karena nilai rapor kebanyakan bukan nilai asli kemampuan siswa. Nilai rapor didapat dari ngajih (ngarang bijih) alias rekayasa. Mengapa harus nilai "hoax" ? Nilai hoax terjadi disebabkan adanya aturan nilai KKM yang diterapkan oleh Kementerian Pendidikan. Nilai KKM tersebut membuat guru harus merujuk nilai rapor atas batas minimal tersebut. Secara teori nilai batas atas dalam istilah ekonomi disebut floor price artinya harga minimum adalah diatas harga pasar yang berlaku. Kalau kita kembali kebahasan nilai KKM dapat diartikan bahwa nilai rapor minimum adalah nilai diatas nilai rata rata, entah nilai rata rata kelas atau nilai rata rata sekolah, dimana nilai KKM dihitung berdasar rumus. Namun ada juga nilai KKM tanpa pakai rumus alias ditetapkan oleh pihak Dinas pendidikan setempat. Misal nilai KKM sekolah terakteditasi A nilai KKm 85, AkreditasibB nilai KKM 75 sedang Akreditasi C nilai KKM 60. Denga demikian semua sekolah harus merujuk kepada aturan tersebut. Nilai Hoax ini sangat merusak siswa dan guru Siswa dininabobokan oleh nilai tinggi seujung langit namun tidak sesuai kemampuan siswa. Siswa sudah dapat jaminan nilai malah sebelum proses belajar terjadi. Siswa tidak punya motivasi belajar karena apapun yang mereka lakukan toh akan ada nilai kkm, berapapun jelek nilai ulangan maka itu tidak akan mempengaruhi nilai rapor. Bagi guru niali KKM akan membatasi ruang gerak guru memberi tekanan kepada siswa bermasalah. Guru merasa hak prerogrtif telah dirampas oleh KKM. untuk apa kita mengajar toh sudah ada nilai KKM begitulah kira kira "gedumel" para guru. Mari kita bicarakan kembali nilai KKM ini secara lebih praktis sehingga wewenang guru tidak dirampas sedang siswa termotivasi untuk belajar dengan tekun. salam herman daulay