KEWIRAUSAHAAN

Karakteristik seorang wirausahawan yang paling utama adalah bersifat personal. Dimana ia akan percaya diri, optimis, dan mandiri. Dengan rasa percaya diri, ia akan tahu dimana ia berada, tahu kemana ia menuju, tahu bagaimana metodenya serta mau dan mampu untuk mencapainya.

Seorang wirausahawan akan selalu optimis, akan berpikir dan besikap positif dengan keyakinannya akan berhasil. Ia juga mandiri, tidak tergantung pada orang lain. Karakter sosial wirausahawan itu visioner, sikap hidupnya yang dinamis mendambakan kemajuan diri, peka, mudah mengamati perubahan lingkungan sekitar dan menangkapnya sebagai peluang (sumber ide), dan kreatif, cepat menemukan gagasan-gagasan baru.

Wirausahawan adalah seorang organisatoris, Leadersihp, teacheable, komunikatif. Leadership: berjiwa kepemimpinan, bertanggungjawab penuh pada bidangnya, tidak suka intervensi kebidang lain. Teacheable: dapat belajar dari orang lain, terbuka terhadap kritik dan siap memperbaiki diri, dan Komunikatif, gampang bergaul dan membentuk jaringan kerja.

Implementasi nilai-nilai kewirausahaan di lembaga pendidikan bukan berati dagang. Banyak orang yang salah mengartikan kata “mewirausahakan lembaga pendidikan” dengan menaikkan tarif dan menerapkan pungutan pada setiap layanan. Tugas sekolah adalah melayani proses pembelajaran bukan sebagai makelar yang pelayanan harus dinilai dengan uang.

Kewirausahakan lingkungan sekolah berarti perubahan mental para aktivis pendidikan, agar mereka memiliki karakter seorang wirausahawan yang kreatif, inovatif, disiplin, ulet, proaktif terhadap perubahan, berwawasan ke depan dan sebagainya .

Jika Kepala sekolah, para guru, pegawai administrasi dan juga, siswa-i, menerapkan: nilai-nilai (jujur, kerja keras, disiplin, murah hati, suka berbagi, saling menolong), sifat-sifat unggul (kreatif, inovatif dan kompetitif, dll). Kewirausahaan dalam menjalankan tugas-tugasnya, akan dapat meningkatkan kinerja dan daya saing sekolah

Pembangunan pendidikan nasional dimaksudkan untuk penerapan metodologi pendidikan akhlak mulia dan karakter bangsa termasuk karakter wirausaha. Realita di lapangan, sistem pembelajaran saat ini belum sepenuhnya secara efektif membangun peserta didik memiliki akhlak mulia dan karakter bangsa termasuk karakter wirausaha.

Untuk menanggulanginya, Menanamkan pendidikan kewirausahaan ke dalam semua mapel bahan ajar, ekskul, pengemb diri. Mengembangkan kurdik yg memberikan muatan pend kewirausahaan yg mampu meningkatkan pemahaman ttg kewirausahaan, menumbuhkan karakter dan ketrampilan/skill berwirausaha, Menumbuhkan budaya berwirausaha di lingkungan madrasah

Kompetensi Kewirausahaan

• Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang efektif.

• Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah.

• Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah.

• Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madrasah sebagai sumber belajar peserta didik.

Demikian, Semoga bermanfaat.