Mengatasi Kesulitan Belajar

Identifikasi, suatu kegiatan yang mengarah untuk menemukan kesulitan belajar siswa, yaitu dengan melakukan:

· Diagnose data belajar siswa

· Menganalisa absensi siwa dalam kelas

· mengadakan wawancara dengan siswa

· Menyebar angket untuk memperoleh data permasalah belajar

· Test t untuk memperoleh data tentang kesulitan belajar atau masalah yang dihadap siswa

Diagnosis, keputusan atau penentuan mengai hasil dari penglahan datan tentang siwa yang mengalami kesulitan belajar, dapat berupa:

· Keputusan masalah jenis kesulitan belajar siswa

· Keputusan mengai factor-faktor yang menjadi sumber sebab kesulitan belajar siswa

· Keputusan mengenai jenis mapel yang mengalami kesulitan belajar

· Membanding nilai-nilai individu untuk setiap maple dengan rata-tat nlai selruhnya

· Membandingkan nilai yang diproleh terhadap batas minimal tujuan pembelajaran

Prognosis, merujuk pada aktivitas penyusunan rencana atau program yang diharapkan dapat membantu mengatasi masalah belajar: bentuk treatmen yang harus diberikan, bahan atau materi yang diperlukan, metode yang akan digunakan, alat bantu mengajar yang diperlukan, waktu kegiatan dilakansakan. Terapi atau pemberian bantuan. Pemberian bantuan bagi siswa yang mengalami kesulitan belajar yang telah disusun pada tahap ini mencakup: bimbingan belajar kelompok bimbingan belajar individual, pengajaran remidial pembibingan, bimbingan pribadi, alih tangan khusus Tindak lanjut

Pariaman, 8 Maret 2023