Latar Belakang :

Berdasarkan observasi yang dilakukan ketika melakukan pembelajaran pada semester sebelumnya, memperlihatkan bagaimana proses belajar mengajar yang terjadi di SMKN 1 Kuala Cenaku masih belum kondusif seperti kurangnya interaksi antara siswa dengan guru dalam hal tanya jawab materi pelajaran yang belum dimengerti, siswa cenderung diam ketika mereka merasa tidak mengerti dengan materi pelajaran yang diajarkan yang mengakibatkan rendahnya motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran ATP.

Tujuan :

Untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI ATP setelah diterapkannya metode

pembelajaran problem based learning pada mata pelajaran Agribisnis Tanaman Perkebunan

Baseline :

% Motivasi belajar : 75 % (berdasarkan KKM mata pelajaran)

Target :

% Motivasi belajar : 80 %