Bicara remaja tak kan ada habisnya, akhir-akhir ini banyak sekali remaja yang melakukan tindakan yang diluar tahap perkembangan.

Perkembangan remaja dilingkungan sekolah menjadi gambaran sesungguhnya yang merupakan wadah anak-anak untuk mengeksplore segala kemampuan yang dimiliki para remaja.

Sekolah berlomba-lomba untuk memberikan pelayanan untuk memberikan wadah bagi anak-anak supaya terhindar dari pengaruh negatif, salah satunya dengan kegiatan remaja yang diberi nama PIK-R (Pusat Informasi dan Konseling Remaja).

Pemerintah mendukung akan adanya kegiatan PIK-R disekolah mulai dari jenjang SMA sampai saat ini merambah pada SMP, karena ditengarai banyak sekali anak-anak SMP yang salah pergaulan karena tak adanya informasi yang benar. Melalui kegiatan PIK-R ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan informasi yang benar dan dapat di konseling kan oleh para petugas yang ada .

Guru Bimbingan Konseling menjadi center dari kegiatan PIK-R disekolah,peran guru BK sangat lah diperlukan dalam kegiatan ini sehingga dapat membawa anak didiknya menjadi pribadi remaja yang mandiri,berkarakter dan optimis dalam menggapai cita-cita setinggi langit.

Dalam PTK tentang Analisis Peran Guru Bimbingan Konseling pada kegiatan PIK-R ( Pusat Informasi dan Konseling Remaja) akan dikumpas tuntas bagaimana peran Guru BK dalam pelayanan PIK-R disekolah.