ABSTRAK

Muhammad Yasir, 2018. Pemanfaatan Media Games “Who Wants To Be A Millionaire” Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Materi Atmosfer Kelas X.MIA.1 di SMAN 1 Seruway Tahun 2017/2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pemanfaatan Media Games “Who Wants To Be A Millionaire” Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Materi Atmosfer Kelas X.MIA.1 di SMAN 1 Seruway Tahun 2017/2018 (2) Apakah Pemanfaatan Media Games “Who Wants To Be A Millionaire” Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Materi Atmosfer Kelas X.MIA.1 di SMAN 1 Seruway Tahun 2017/2018. Penelitian ini bersifat kualitatif, mengambil lokasi di SMA Negeri 1 Seruway Tahun Pelajaran 2017/2018. Sedangkan jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitiannya adalah siswa kelas X.MIA.1 SMA Negeri 1 Seruway yang berjumlah 30 siswa Sumber data dalam penelitian ini adalah dokumen tertulis berupa daftar nilai, jurnal mengajar, dan paragraf deskripsi karya dan narasumber yang dimaksud adalah siswa, guru, dan kolaborator. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan teknik (a) tes, (b) observasi, (c) angket, (d) studi dokumentasi, (d) wawancara dengan menggunakan pedoman wawancara, dan (e) catatan lapangan. Indikator keberhasilan penelitian ini adalah (a) minat belajar siswa minimal 85% siswa telah memiliki minat belajar tinggi atau sangat tinggi, dan (b) indikator keberhasilan belajarnya mencakup daya serap harus ≥ 67 dan ≥ 85 % siswa mendapat nilai di atas 67. Adapun kegiatan penelitian ini meliputi perencanaan (planing), tindakan (action), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting).

Kata Kunci: Media, Games “Who Wants To Be A Millionaire”, Hasil Belajar, Atmosfer