115. RPP 10 (penilaian) Advertisement

E. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Sikap

Penilaian Observasi

Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari-hari, baik terkait dalam proses pembelajaran maupun secara umum. Pengamatan langsung dilakukan oleh guru. Berikut contoh instrumen penilaian sikap.

No

Nama Siswa

Aspek Perilaku yang Dinilai

BS: 75

JJ: 75

TJ: 50

DS: 75

Jumlah Skor: 275

Skor Sikap: 68,75

Kode Nilai: C

Keterangan:

BS: Bekerja Sama

JJ: Jujur

TJ: Tanggung Jawab

DS: Disiplin

Catatan:

1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:

100 = Sangat Baik

75= Baik

50= Cukup

25= Kurang

2. Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah kriteria = 100 x 4 = 400

3. Skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai = 275: 4 = 68,75

4. Kode nilai / predikat:

• 75,01 - 100,00 = Sangat Baik (SB)

• 50,01-75,00 = Baik (B)

• 25,01-50,00 = Cukup (C)

⚫00,00 25,00 - Kurang (K)

5. Format di atas dapat diubah sesuai dengan aspek perilaku yang ingin dinilai