By: Titarini

Kegiatan pembelajaran semester genap baru saja dimulai. Awal semester genap ini bertepatan dengan awal tahun baru 2023. Banyak hal yang ingin kita capai maksimal dengan semangat dan harapan baru. Seringkali kita membuat resolusi dan berusaha keras untuk mewujudkannya. Sebelum kita membuat resolusi alangkah baiknya jika kita membuat refleksi atas apa yang telah kita kerjakan sebelumnya.

Refleksi dalam kegiatan pembelajaran merupakan kegiatan yang sangat penting namun seringkali kita abaikan. Kita bisa melibatkan siswa untuk melakukan refleksi pembelajaran. Memasuki awal semester genap ini, kita bisa melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah kita lakukan pada semester ganjil. Dengan demikian kita bisa menangkap pesan, harapan, atau kritik terhadap kegiatan pembelajaran yang telah kita lakukan.

Dalam kegiatan refleksi kita bisa memperoleh gambaran kondisi kelas yang sesungguhnya dan pembelajaran seperti apa yang diinginkan oleh siswa. Dalam hal ini siswa bisa mengungkapkan apakah pembelajaran yang telah berlalu sudah baik atau belum. Guru dapat meminta siswa untuk menuliskan materi yang disukai selama kegiatan pembelajaran berlangsung dan mengapa mereka menyukainya. Siswa juga bisa menuliskan apa yang mereka tidak sukai selama kegiatan pembelajaran berlangsung dan mengapa mereka tidak menyukainya. Siswa juga diharapkan bisa menuliskan keinginan atau harapan mereka untuk kegiatan pembelajaran yang akan datang.

Dari refleksi yang telah dilakukan, guru dapat memahami apa yang menjadi kelemahan dan kekurangan dari pembelajaran yang telah dilaksanakan. Guru juga dapat mengetahui metode maupun strategi pembelajaran yang disukai oleh siswa, sehingga guru bisa memberikan treatment yang sesuai untuk kegiatan pembelajaran yang berikutnya. Sehingga dari kegiatan refleksi ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran secara simultan.

Tempurejo, 04012023