AKSI NYATA MODUL 1.4

Menciptakan Budaya Positif Dengan Melaksanakan Keyakinan Kelas

disusun oleh :

Wilda Mardiani Safitri, S.Pd

CGP Angkatan 10 SMPN3 Batang Hari

Kab. Batang Hari

A. Latar Belakang

Budaya positif adalah sebuah nilai kebajikan dengan keyakinan dan kebiasaan di sekolah yang berpihak pada murid, sehingga murid menajadi lebih kritis penuh hormat dan menjadi pribadi yang bertanggung jawab. Budaya positif ini diharapkan dapat membentuk murid menjadi pribadi yang mereka inginkan dan mengahrgai diri sendiri dengan menerapkan nilai-nilai yang mereka percaya. Salah satu budaya positif yang dapat dikembangkan dan diterapkan adalah keyakinan kelas.

Keyakinan kelas berupa nilai-nilai kebajikan universal yang disepakati oleh seluruh warga kelas. Keyakinan kelas sangat penting untuk mewujudkan budaya positif di sekolah, hal ini dikarenakan keyakinan kelas merupakan suatu keyakinan yang berasal dari diri manusia itu sendiri sehingga seseorang akan lebih tergerak dan bersemangat untuk menjalankan keyakinannya, daripada hanya sekedar mengikuti serangkaian peraturan tertulis tanpa makna.

B. Tujuan

1. Memupuk keberanian murid dalam menyampaikan pendapat tentang keyakinan kelas

2. Menumbuhkan motivasi instrinsik dari dalam diri murid dalam melaksanakan keyakina kelas

3. Menumbuhkan nilai-nilai kebajikan dalam diri murid

4. Menciptakan lingkungan kelas yang nyaman dan tenram dan menyenangkan ketika dalam proses pembelajaran.

C. Tolak Ukur

1. Murid mampu membuat keyakinan kelas

2. Murid dapat menjalankan keyakinan kelas dengan baik

3. Murid Dapat menjalankan nilai-nilai kebajikan

4. Murid merasa nyaman, damai dan tentram ketikda berada di dalam pembelajaran.

D. Lini masa tindakan yang akan dilakukan

1. Koordinasi bersama kepala sekolah terkait pelaksanaan aksi nyata

2. Koordinasi bersama rekan guru

3. Membuat dan menyepakati keyakinan kelas bersama murid

4. Pelaksanaan aksi nyata

5. Melaksanaakan keyakinan kelas

E. Dukungan yang dibutuhkan

1. Kerjasama dan kolaborasi bersama warga sekolah

2. Sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan budaya positif\

F. Deskripsi Aksi nyata

Aksinyata diawali dengan koordinasi CGP angkatam 10 SMPN 3 Batang Hari yang kemudian dilanjutkan dengan koordinasi dengan kepala sekolah terkait dengan kegiatan yang akan dilakukan yaitu diseminasi budaya positif dan membuat keyakinan kelas di kelas 7.7.

Sasaran kegiatsn ini adalah guru dan siswa SMP N 3 Batang Hari. Dengan Kegiatan Keyakinan kelas pada tanggal 7 Juni 2023 dan diseminasi tanggal 10 Juni 2024.

G. Hasil Aksi Nyata

- Murid mengetahui keyakinan apa yang harus mereka ikuti

- Guru memahami penerapan budaya positif di sekilah

H. Dokumentasi Kegiatan

I. Refleksi

Dalam pelaksanaan aksi nyata ini, tentu masih banyak kekurangan sehingga dibutuhkan suatu refleksi guna untuk melakukan perbaikan-perbaikan sehingga dapat mencapai hasil yang optimal untuk masa yang akan datang. Berikut ini adalah beberapa hal yang dapat saya refleksikan dari kegiatan yang sudah dilakukan :

1. Keyakinan kelas yang saya terapkan diharapkan bisa membawa semua warga kelas 7.7 mampu bertanggung jawab dan menerapkan apa yang menjadi keinginan mereka sendiri.

2. Perasaan yang saya raskan sangat senang dan antusias ketika mengajak para murid untuk membuat keakinan kelas yang sesuai dengan keinginan mereka

3. Dengan keyakinan kelas ini saya bisa lebih memahami apa yang dibutuhkan oleh murid

4. Kedepannya saya akan menuntun murid dalam menjalankan keyakinan kelas yang sudah disepakati.

J. Rencana Perbaikan Untuk Implementasi Kedepan

1. Melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat dan seluruh warga sekolah dlam menerapkan keyakin

2. Melakukan pembiasaan pada awal pertemuan dalam penerapan keyakinan kelas

3. Meninjau kembali keyakinan kelas setiap 1 bulan sekali