#tagur365 hari ke-003

#tulisan ke-364

Aktivitas 5 Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Tema Bhinneka Tunggal Ika

Games Bangun Menara

3JP

Alat dan Bahan : Modul, 4 buah balpen dan koran bekas.

Persiapan:

Bagi kelompok menjadi 2 tim setiap tim diberi 4 buah balpen (untuk dibuat menara dan koran bekas (untuk Senjata)

Setiap tim berbagi tugas (ada bagian membangun menara dan ada yang menyerang)

AKTIVITAS :

1. Aktivitas ini diawali dengan permainan bangun menara.

2. Setiap tim diberi waktu 5 menit untuk membangun, dan tim lain menyerang dengan senjata koran.

3. Setelah 5 menit hentikan permainan, untuk cek siapa yang berhasil. Biasanya tidak ada yang berhasil pada sesi ini.

4. Putaran kedua, masing-masing membangun menara, bedanya sekarang gencatan senjata tidak ada yang menyerang.

REFLEKSI :

1. Setelah bermain membangun menara Guru mengajak peserta didik berefleksi dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut:

a. Apa dampak yang ditimbulkan dari games tersebut?

b. Apakah ada yang berhasil membangun menara tinggi? Mengapa?

c. Apakah selama perang peserta didik mentaati peraturan?

d. Setelah gencatan senjata, apakah masih ada yang melanggar?

KONSEP :

1. Guru menyampaikan inti pelajaran tentang dampak dari konflik berdasarkan hasil refleksi dari games bangun menara, poin-poin inti pelajaran yang disampaikan sebagai berikut:

* Konflik menghasilkan 3 buah kerugian, yaitu kekacauan, kehilangan, kesempatan untuk berdamai, dan rasa no good atau perasaan takut. (Amalee, 2007)

APLIKASI

1. Setelah bermain games bangun menara dan memahami inti pelajaran tentang dampak dari konflik, coba kamu berikan contoh dari kehidupan nyata yang menunjukkan 3 buah busuk kekerasan.