Assalamu'allaikum Warahmatullahi Wabarakatu..

Salam sejahtera buat Gurusianer semuanya...

Setiap hari mencari dan menemukan ide untuk dituangkan ke blogsiana bukan sesuatu pekerjaan yang mudah bagi kita. Tapi rasanya ada kebanggaan tersendiri bisa menuangkan sebuah tulisan di blog siana ini. Ini hanya bisa dilakukan bagi yang sudah profesional. Yach sudah profesional. Tak bisa dipungkiri, kenyataannya memang demikian, hanya seorang yang profesional yang bisa untuk menulis menuangkan gagasan dan inspirasinya di media.guru ini, di samping ada keberanian dan kepercayaan diri yang ada.

Beberapa hari belakang ini saya berturut_turut menulis puisi untuk mengejar 200 judul puisi. Tapi sepertinya hari ini refresh dulu dengan artikel judul " Pembelajaran Kurikulum 13 "

Dalam hal ini sangat perlu ditekankan kembali bahwa pembelajaran kurikulum 13 pada prinsipnya adalah pembelajaran multi sumber yang tidak hanya satu_ satunya guru sebagai sumber belajar. Siswa bisa belajar dari Internet, HP, buku, majalah, koran , diktat, modul dan lainnya guna untuk mengakses dan memahami sesuatu informasi secara cerdas, sesuai dengan program pembelajaran yang diberikan guru. Siswa tidak terlalu berharap banyak dari keaktifan seorang guru. Tapi sesungguhnya di dalam pembelajaran kurikulum 13 siswa itu sendirilah yang seharusnya banyak aktif. Pada setiap tahap _tahap aktifitas kegiatan pembelajaran di bahan pembelajaran. Mulai dari mengidentifikasi masalah dalam tahap membangun konteks, menyimpulkan masalah, menelaah model sampai dengan menyajikan masalah dengan bantuan bimbingan guru.

Oleh karena itu perlu sekali peran guru untuk membimbing siswa dengan langkah_langkah pembelajaran tersebut untuk bisa memberiitahukan kepada siswa. Jangan sampai siswa tidak mampu berdiri sendiri akibat mengharapkan guru atau guru selalu menjelas tentang keseluruhan materi pembelajaran di depan kelas mulai dari awal belajar sampai akhir pembelajaran dengan metode konvensional yakni kebiasaan lama. Sehingga siswa tidak tahu tujuan dari pembelajaran itu sebenarnya. Diharapkan para guru kembali menekankan pada siswa bahwa tujuan pembelajaran K. 13 itu sesungguhnya adalah Penilaian Assesment as learning pembelajaran yang ditujukan pada siswa itu sendiri.

Semoga bermanfaat

----------------------------------------------

Dokumentasi ini diambil ketika siswa membutuhkan bahan untuk menyajikan teks pidato. Kebetulan Sabtu Perpustakaan tutup maka siswa diizinkan untuk mengakses bahan melalui jaringan internet.

---------------------------------------------

Tagur_ 88

Tantangan menulis hari _ 179

Gurusianer menulis hari _ 388

Sabtu, 18 September 2021

Salam literasi