Sebagai bentuk pengimplementasian hasil pembelajaran setelah kegiatan penilaian proses dilaksanakan baik daring atsu luring. Pendidik akan  kontinu memberikan latihan untuk mengetahui ketercapaian KD  yang telah diberikan kepada siswa. Latihan tersebut diberikan dengan tujuan agar pendidik mengetahui apakah siswa dapat memahami materi yang telah diberikan atau tidak. Namun sebelum sebuah latihan  diberikan kepada siswa tentu telah dijelaskan lebih dulu oleh  pendidiknya dalam berupa contoh.  Di dalam pembelajaran K.13 kegiatan tersebut diistilahkan dengan menguntruksi terbimbing. Setelah satu teks kegiatan proses diidentifikasi siswa dalam tahap alur membangun konteks,  Pendidik lalu  memberikan tugas mandiri, Kegiatan tersebut namanya menguntruksi mandiri atau tugas mandiri.

Baik sekarang penulis bahas dulu tentang tugas mandiri. Tugas mandiri adalah tugas yang diberikan oleh guru kepada siswa untuk mengukur dan meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dan mendalami suatu materi/ per-.KD. Sekarang diistilahkan dengan kompetensi dasar. Tugas mandiri bukan berarti musti dikerjakan sendiri. Tetapi bisa berkelompok atau perindividu di luar bimbingan pemerosesan pembelajaran. Bentuk tugas mandiri tersebut tergantung pada penanda dari tuntutan  KD dan tidak semua jenis tugas yang diperintahkan pada KD harus dikerjakan secara mandiri. 

Oleh sebab itu, di samping tugas mandiri yang dapat dikerjakan secara kelompok dan individu. Secara teknis tugas mandiri terbagi atas  beberapa jenis. Ada  tugas mandiri terstruktur dan ada yang tidak terstruktur. Tugas mandiri terstruktur adalah tugas yang dirancang oleh pendidik sedemikian rupa dengan batas waktu yang telah ditetapkan. Dengan tujuan agar pendidik bisa melihat kedisilinan, tanggung jawab serta sikap siswa dalam mengerjakannya. Contoh PR dan pembelajaran pengayaan serta remedial. Sementara tugas mandiri tidak terstruktur. Tugas yang dirancang oleh pendidik untuk siswa guna memperdalam materi yang telah diberikan, namun waktu pengerjaannya agak cukup lama. Bisa ditentukan oleh siswa dua minggu, satu bulan atau satu semester.  Seperti tugas proyek,  merakit parutan kelapa atau berupa hasil karya  seni dalam bentuk produk. Tugas - tugas yang telah diselesaikan siswa dapat dikirim lewat e-learnig, google clas room melalui jaringan internet untuk mempermudah pendidik dalam menerima umpan-balik daripada pembelajaran sebelum masuk pada materi lanjutan melalui daring/luring dalam kurikulum merdeka belajar dan mengajar.

--------------------------------------------

Kamis, **(censored)**

#Tagur_28

#Gurusianer menulis _636

#Salam literasi