Setiap Guru mempunyai metode dan model pembelajaran untuk  menstransformasikan ilmu kepada siswanya. Metode dan model pembelajaran itu dipilih oleh Guru untuk mengajar di kelas agar dapat membantu pemahaman siswa  terhadap materi pembelajaran yang diberikan dan juga hendaknya  dapat meningkatkan  kapasitas diri siswa untuk bisa mengaktualisasikan dirinya  berinteraksi dengan sesama temannya dalam rangka penguatan  konsep pembelajaran yang sesungguhnya. 

Salah satu metode yang tepat dalam meningkatkan kapasitas diri siswa adalah dengan berdiskusi kelompok kecil (Coomperatif Learning ).  Untuk itu perlu pengkajian dalam hal ini pengertian dari diskusi kelompok kecil. Diskusi kelompok kecil adalah suatu proses pengaturan dengan melibatkan siswa secara berkelompok  dan berinteraksi tatap muka yang bebas dan terbuka, dengan tujuan memecahkan suatu masalah ( Problem statement), berbagi informasi atau pengalaman, dan pengambilan suatu keputusan secara bersama.

Untuk itu, agar diskusi berjalan dengan baik diperlukan beberapa perangkat - perangkat yang dapat mendukung agar diskusi dapat berjalan  dengan baik,  seperti : Adanya moderator (pemimpin diskusi), adanya panelisnya (narasumber), Sekretaris ( notulis ) dan yang lainnya, adalah peserta diskusi. Sedangkan manfaat yang dapat  diperoleh setelah  diskusi kelompok berlangsung, sebagai berikut : 

a). Dapat menumbuhkan sikap demokrasi pada diri siswa dalam pengambilan keputusan untuk  memecahkan suatu masalah.

b). Menjalin kerja-sama antar sesama temannya.

c). Membentuk kualitas moril pribadi siswa

d). Membiasakan siswa untuk  berfikir kritis dalam menghadapi suatu masalah.

e). Membiasakan siswa  berkomunikasi dalam belajar dengan menggunakan  bahasa Indonesia secara lisan.

----------------------------------------------

Jumat_ **(censored)**

#Tagur_ 113

#Gurusianer menulis _724

#Salam literasi