Tantangan Hari ke-1861

#TantanganGurusiana-6

***

Membangun karakter mereka bukanlah hal mudah, tapi bisa dibuat menjadi lebih asyik dan akhirnya hal yang susah terasa sangat mudah. Bekal yang saya bawa juga sederhana. Pengalaman semasa aktif dalam kegiatan Kepramukaan. Unit kegiatan ini memberikan cara yang unik dalam menghadapi berbagai perilaku anak yang tergabung dalam cabang "Asah Otak" ini. Menjadikan mereka sebagai teman bercerita, sahabat diluar kelas dan tidak menempatkan diri sebagai guru yang mengajar di dalam kelas.

Berawal dari hal sederhana itu pulalah, akhirnya semua kebuntuan dalam tim dapat diselesaikan. Ibarat kata pepatah bijak: "tidak ada kusut yang tidak bisa diuraikan; tidak ada air keruh yang tidak bisa dijernihkan." Menggabungkan anak dari berbagai daerah, suku, agama dan ras yang berbeda, bukanlah hal yang tidak mungkin dilakukan. Buktinya, mereka bisa bersatu dalam satu wadah Kelompok Olimpiade Sains.

Komunitas ini juga terdiri dari banyak bidang. Awalnya hanya 7 bidang, sebelumnya akhirnya cabang Ekonomi dan Geografi resmi bergabung dalam perhelatan Olimpiade di tingkat nasional. Maka berkumpullah sembilan cabang lomba dalam satu komunitas besar, Tim Olimpiade Sains Titian Teras. Perjalanan panjang tim ini, juga telah berhasil menoreh prestasi yang baik. Walaupun pada awalnya hanya berhasil lolos ke tingkat nasional. Namun tidak membuat semangat mereka menjadi hilang.

Andaikan ada yang berhasil lolos ke tingkat nasional, jumlahnya juga tidak banyak. Pada tahun 2004 hanya mengirimkan satu siswa bidang Fisika ke Nasional di kota Pekanbaru, lalu tahun 2006 kembali mengirimkan satu orang siswa bidang Fisika ke kota Semarang. Perjuangan untuk bisa ke tingkat nasional memang terasa sangat berat. Selain daya dukung dari berbagai pihak belum terorganisir dengan baik, ditambah lagi bahan pokok yang paling utama (pelatih dan bahan ajar/materi lomba) yang bisa dikatakan sangat jauh dari kata cukup.

Perhelatan akbar OSN tahun 2006, menjadi pintu masuk saya berkenalan dan menjalin hubungan baik dengan beberapa guru yang secara suka rela mau berbagi. Tidak ada kata malu dan gengsi untuk sebuah perubahan di sekolah. Bagaimana anak-anak bisa berprestasi dan menjadi idola baru di sekolah, adalah tugas yang tidak mudah dilakukan. Materi yang didapatkan selama kegiatan Simposium Guru Pembina Olimpiade Sains, menjadi pintu masuk yang luar biasa untuk mendapatkan apa yang selama ini diperlukan oleh anak-anak. Materi yang didapatkan, menjadi pemicu semangat mereka dalam belajar.

(Bersambung)

***

~~ Mendalo Mas, 180225 ~~