T. 344

Perencanaan pembelajaran adalah sebuah rancangan atau desain pembelajaran yang disusun guru sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran. Dalam dokumen perencanaan pembelajaran terdapat: tujuan pembelajaran, alokasi waktu, materi, metode, media, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian pembelajaran. Hal ini dilakukan untuk memastikan bahwa pengalaman belajar yang aakan diberikan kepada murid dapat terstruktur, efisien, efektif, dan bermakna. Sehingga diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mendorong meningkatnya hasil belajar murid.

Kualitas perencanaan pembelajaran akan menentukan kualitas pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas. Perencanaan pembelajaran yang baik, perlu untuk dirancang dan disusun sesuai dengan karakteristik sekolah, kebutuhan belajar murid, dan tuntutan kurikulum. Selain itu, guru perlu untuk memahami hubungan didaktis dan pedagogis yang akan terjadi di kelas. Antisipasi didaktik pedagogik akan sangat membantu guru dalam pelaksanaan pembelajaran sehingga murid dapat dengan mudah memahami materi pembelajaran yang diberikan.

Untuk membantu guru dalam membuat perencanaan pembelajaran yang baik, Kepala SD Negeri Lembang menjadikannya sebagai RHK untuk tahun 2026. Penyusunan RHK ini dilakukan pada Hari Rabu, 21 Januari 2026, bertempat di SD Negeri Lembang. Kegiatan ini berlangsung dari jam 10.00-12.00 WIB dan dihadiri oleh seluruh guru (27 guru). Setelah kepala sekolah menetapkan RHK, dilanjutkan dengan penyusunan RHK yang dilakukan oleh seluruh guru.

Melalui penyusunan RHK “Memandu Perencanaan Pembelajaran”, diharapkan dapat meningkatkan kompetensi guru sehingga kualitas pembelajaran akan meningkat, dan pada akhirnya dapat meningkatkan prestasi belajar murid.