Tantangan hari ke-295

#TantanganGurusiana

Oleh. Ernawati, S.S

Seorang Guru biasa disebut sebagai pendidik dan pengajar pada suatu lembaga pendidikan formal atau non formal. Berprofesi sebagai guru barangkali bagi sebagian orang tidak begitu menarik dan menjanjikan dari segi finansial. Namun sadarkah kita tanpa guru mungkinkah ada profesi lain seperti dokter, pilot, youtuber dan lain sebagainya. Peran guru sangat menentukan kemajuan suatu bangsa. Guru menjadi motor penggerak suatu bangsa dalam memanusiakan manusia. Sudah sewajarnya para pendidik bangkit menampakkan karyanya agar tidak dipandang sebelah mata.

Di era pandemi ini para guru harus mampu menjawab semua tantangan agar mampu mejalankan fungsinya sebagai pendidik dan pengajar. Meskipun belajar dari rumah, seorang  guru harus mampu mencari ide kreatif agar peserta didiknya tetap mau belajar. Misalnya menciptakan proses pembelajaran yang menarik dan menyenangkan tetap diutamakan. Sebab tidak mungkin seorang siswa mau belajar daring (dalam jaringan) ataupun luring (luar jaringan) jika guru hanya memberikan tugas saja tanpa diiringi dengan media pembelajaran yang menyenangkan bagi mereka.

Media pembelajaran berupa video animasi dan video tutorial dapat menjadi salah satu solusinya. Seorang guru milenial harus mampu menggunakan aplikasi pengeditan video seperti kinemaster, inshot, power direktor dan lain sebagainya. Kita sebagai pendidik generasi digital dituntut  mempelajari semua itu, jika ingin siswa suka belajar dengan kita. Sejak pembelajaran jarak jauh sekitar delapan bulan yang lalu para pendidik berlomba berkreasi menciptakan berbagai video pembelajaran yang menarik sesuai materi pelajarannya masing-masing.

 Tidak cukup melahirkan karya video saja sekarang ini juga banyak guru yang menjadi youtuber. Sebab video yang mereka ciptakan langsung di upload ke youtube sehingga peserta didik dengan mudah bisa mengakses langsung media pembelajaran tersebut. Secara tidak langsung video juga dapat ditonton oleh siswa di luar tempat guru tersebut mengajar. Akhirnya dunia pun dapat menyaksikan video pembelajaran tersebut melalui chanel yuotube, inilah yang disebut guru yuotuber.

Ternyata era covid 19 juga mengantarkan para pendidik terus berkarya melalui guru penulis di berbagai media elektronik dan media massa.  Apa yang ia alami dan rasakan selama mengajar dimasa Corona ini dicurahkan lewat goresan tintanya ke dalam bentuk artikel, karya fiksi dan buku. Buktinya lebih sepuluh ribu guru aktif menulis di blog guru terbesar di Indonesia yakni  Blog Gurusiana Media Guru Indonesia. Bahkan setiap hari tanpa henti sanggup para guru melakukannya dengan mengikuti tantangan menulis selama 365 hari yang digelar oleh pihak Mediaguru. Bagi penulis pribadi sekarang sudah masuk ke-295 hari.

Sebuah kenyataan yang selama ini tidak pernah penulis bayangkan, sanggup mencapai angka tersebut. Mampu melahirkan 3 buku tunggal serta 8 buku antologi selama mengikuti tantangan tersebut, merupakan pencapaian yang  luar biasa menurut penulis. Seandainya dulu penulis tidak bergabung dengan Mediaguru belum tentu penulis  akan mampu berkarya seperti sekarang. Namun sebagai guru tidak boleh berhenti sampai di sini. Penulis bertekad akan selalu berkarya demi kemajuan anak bangsa tentunya dengan terus belajar. Salah satunya dengan mengikuti berbagai pelatihan menulis dan webinar yang diadakan oleh Mediaguru.

Merdeka berkarya bagi guru juga termasuk mengajarkan siswa agar mempunyai keterampilan sebagai bekal bagi mereka dalam mengarungi kehidupan. Contohnya mengajarkan mereka menulis dan membuat kerajinan tangan seperti merajut.  Dua contoh keterampilan tersebut sangat berguna bagi kelangsungan dan kesuksesan hidup mereka kelak. Sebab penulis menyakini bahwa kita tidak akan diselamatkan oleh ilmu pengetahuan namun keterampillanlah yang akan menyelamatkan hidup kita.

Artinya keterampilan menulis, merajut, dan keterampilan lainnya mampu menjadi penompang hidup kelak dalam meraih kesuksesan. Sebagai guru kesempatan ini dimanfaatkan untuk menghasilkan dan mensejahterakan diri dan siswanya. Karya berupa cerpen, puisi, novel dan buku dimuat di berbagai media massa dan cetak. Dengan begitu secara tidak langsung akan mendatangkan poin dan koin. Begitu juga halnya dengan hasil rajutan atau kerajinan tangan lainnya mengantarkan siswa dan guru meraih prediket guru wirausahawan. Jadi dengan merdeka berkarya guru Indonesia menjadi sejahtera.

Profil Penulis

Ernawati, S.S adalah salah satu guru B. Indonesia di MAN Lima Puluh Kota  biasa disapa Erna. Beliau lahir di Kubang aktif sebagai Pembina OSIM dan ekstra Bengkel Sastra di MAN Lima Puluh Kota Sumbar. Karya tulisnya sudah dibukukan sebagai meraih pemenang Selamat Datang Mas Nadim, Medeka Belajar, Guru Penggerak dan Di rumah Aja, Pejuang Literasi,  The Power of Kepekso, dan Literasi Keluarga yang digelar Mediaguru Indonesia. Buku pertamanya berjudul Jurus Ampuh Menulis Puisi. Buku keduanya berjudul Suara Kalbu Pembasuh Nurani dan buku ketiganya berjudul Guru Kreatif Guru Produktif. Beberapa Karya sastra dan ilmiahnya sudah di muat di media massa lokal dan nasional seperti di Haluan, Padang ekspres, Horison dan jurnal ilmiah nasional  lainnya. Beliau sudah banyak melahirkan prestasi bidang kepenulisan dan kesastraan baik tingkat kabupaten, provinsi dan nasional. Guru B. Indonesia ini selalu setia membimbing siswa-siswinya agar selalu berprestasi dan bermanfaat bagi orang lain. WA. **(censored)**email gurusiana : **(censored)**