Bagaimana teknik remedial dalam pembelajaran?
Teknik remedial adalah strategi yang digunakan untuk membantu siswa yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dalam suatu mata pelajaran. Berikut beberapa teknik remedial yang umum digunakan:
Pemberian tugas tambahan Siswa diberikan latihan soal tambahan yang sejenis untuk memperdalam pemahaman materi.
Pembelajaran ulang (reteaching) Guru mengajarkan kembali materi dengan metode yang berbeda, seperti diskusi kelompok, penggunaan media visual, atau pendekatan praktik.
Bimbingan individual atau kelompok kecil Guru memberikan perhatian khusus pada siswa yang mengalami kesulitan, biasanya dalam kelompok kecil atau secara individual.
Ulangan remedial Setelah diberi pembelajaran tambahan, siswa mengikuti ulangan ulang untuk menunjukkan apakah sudah mencapai KKM.
Pendekatan diferensiasi Materi dan metode disesuaikan dengan gaya belajar dan kemampuan siswa.
Pemanfaatan teknologi Menggunakan aplikasi pembelajaran atau video interaktif sebagai alat bantu remedial.
Teknik yang dipilih sebaiknya disesuaikan dengan penyebab kesulitan belajar siswa dan karakteristik masing-masing siswa.
Berikut contoh rencana remedial untuk mata pelajaran Matematika kelas 7 dengan materi Operasi Hitung Bilangan Bulat:
Rencana Remedial Pembelajaran
Mata Pelajaran: Matematika
Kelas/Semester: VII / Ganjil
Materi: Operasi Hitung Bilangan Bulat
KKM: 75
Indikator: Siswa dapat menyelesaikan soal operasi hitung campuran bilangan bulat
1. Identifikasi Masalah
Siswa belum memahami urutan operasi hitung.
Siswa sering keliru saat mengerjakan soal dengan bilangan negatif.
2. Teknik Remedial yang Digunakan
Pembelajaran ulang dengan metode diskusi dan contoh soal nyata.
Latihan soal bertingkat, mulai dari yang mudah ke yang kompleks.
Pendekatan visual: menggunakan garis bilangan dan alat peraga.
3. Langkah-langkah Kegiatan Remedial
-Guru menjelaskan kembali konsep operasi hitung bilangan bulat.
-Siswa menyimak penjelasan dan bertanya bila tidak paham.
-Siswa mengerjakan latihan soal secara berkelompok kecil.
-Guru memberikan umpan balik langsung dan koreksi.
-Siswa mengikuti ulangan remedial sebagai evaluasi.
4. Penilaian Remedial
Bentuk soal: pilihan ganda dan isian singkat (5–10 soal).
Kriteria ketuntasan: minimal mencapai KKM (75).
Penilaian sikap dan keterlibatan juga diperhatikan
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan
