Sinergi dengan Madrasah Lain, Kepala MTsN 9 Bantul Aktif di K2MTs Bantul
Bantul (MTsN 9 Bantul)—Kepala MTs Negeri 9 Bantul, Siti Solichah, mengikuti pertemuan Kelompok Kerja Madrasah Tsanawiyah (K2MTs) Kabupaten Bantul di MTsN 4 Bantul, Rabu (22/01/2025). Pertemuan ini diikuti oleh seluruh kepala madrasah tsanawiyah di wilayah Bantul, baik negeri maupun swasta.
K2MTs pertama pada tahun 2025 ini fokus pada 3 bahasan utama, yaitu aplikasi Sipanjatpadi, pengubahan pengurus, dan pemetaan kegiatan pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Menurut keterangan Solichah, aplikasi Sipanjatpadi harus dimanfaatkan secara optimal. Salah satunya dengan mendorong semua guru yang aktif dalam MGMP untuk memanfaatkan aplikasi sebagai wadah pelaporan keaktifan kegiatan.
Selanjutnya, dalam pembahasan pengubahan pengurus, Solichah kembali terpilih sebagai sekretaris K2MTs. Ia mengaku siap berkolaborasi bersama Ahmad Daelami, Kepala MTs Al Mahalli, sebagai sekretaris kedua. Solichah siap memberikan kontribusi penuh untuk kemajuan madrasah di Bantul.
“InsyaAllah siap maju bersama madrasah-madrasah hebat di Bantul ini,” tuturnya.
Selain itu, pertemuan para kepala madrasah ini juga dimanfaatkan untuk memetakan kegiatan pada semester genap tahun ajaran 2024/2025, di antaranya adalah asesmen praktik, asesmen madrasah, kegiatan bulan Ramadan, ASPD, asesmen akhir tahun, dan pembagian laporan hasil belajar. Melalui forum ini, MTsN 9 Bantul siap bersinergi dengan madrasah lainnya. (and)
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan
