Guru MTsN 9 Bantul Berpartisipasi dalam Pembahasan Program Kerja MGMP Pendidikan Pancasila Tahun Ajaran 2026/2027

Bantul – Guru Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila MTsN 9 Bantul turut berpartisipasi dalam kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Pendidikan Pancasila tingkat Kabupaten Bantul yang diselenggarakan sebagai forum koordinasi dan penyusunan program kerja Tahun Ajaran 2026/2027, Senin (27/07/2026). Kegiatan ini diikuti oleh guru Pendidikan Pancasila dari berbagai SMP dan MTs negeri maupun swasta se-Kabupaten Bantul.

Pertemuan diawali dengan pembukaan dan pengarahan dari pengurus MGMP yang menekankan pentingnya kolaborasi antarguru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Pancasila. Melalui forum ini, para peserta berdiskusi mengenai berbagai program yang akan dilaksanakan selama satu tahun ajaran, mulai dari penyusunan agenda pertemuan rutin, pengembangan perangkat pembelajaran, kegiatan peningkatan kompetensi guru, hingga evaluasi pelaksanaan program MGMP.

Guru MTsN 9 Bantul berpartisipasi aktif dalam sesi diskusi dan memberikan masukan terkait penyusunan program kerja yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran di satuan pendidikan. Berbagai gagasan yang disampaikan diharapkan mampu memperkuat sinergi antaranggota MGMP dalam mewujudkan pembelajaran Pendidikan Pancasila yang inovatif, kontekstual, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik.

Selain membahas program kerja, kegiatan ini juga menjadi wadah untuk berbagi praktik baik (best practices), pengalaman mengajar, serta strategi implementasi pembelajaran yang selaras dengan perkembangan kebijakan pendidikan. Suasana diskusi berlangsung hangat dan produktif, mencerminkan komitmen para guru untuk terus meningkatkan profesionalisme dalam menjalankan tugas sebagai pendidik.

Keikutsertaan guru MTsN 9 Bantul dalam kegiatan MGMP ini merupakan salah satu bentuk komitmen madrasah dalam mendukung pengembangan kompetensi pendidik melalui forum profesional. Diharapkan, hasil pembahasan program kerja MGMP Pendidikan Pancasila Tahun Ajaran 2026/2027 dapat diimplementasikan secara optimal sehingga memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran dan penguatan karakter peserta didik di lingkungan MTsN 9 Bantul. (fth)