Murid IX D Eksplorasi Tekanan Hidrostatis melalui Media Digital PhET

Bantul (MTsN 9 Bantul)—Guru Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) MTsN 9 Bantul, Sinta Herahmawati, melaksanakan pembelajaran materi Tekanan Zat Cair atau Tekanan Hidrostatis bersama murid kelas IX D, Jumat (11/09/2026). Dalam kegiatan tersebut, pembelajaran memanfaatkan media digital PhET Interactive Simulations dari phet.colorado.edu untuk membantu murid memahami konsep tekanan hidrostatis melalui simulasi yang interaktif.

Melalui simulasi PhET, murid mengamati perubahan tekanan zat cair dengan memanipulasi beberapa faktor yang memengaruhinya, yaitu kedalaman zat cair, massa jenis zat cair, dan percepatan gravitasi. Murid membandingkan nilai tekanan pada kondisi yang berbeda kemudian mendiskusikan hasil pengamatan untuk menemukan hubungan antara ketiga faktor tersebut dengan besar tekanan hidrostatis. Penggunaan simulasi membuat konsep yang bersifat abstrak dapat diamati secara lebih konkret melalui perubahan yang ditampilkan secara langsung.

Sinta menjelaskan bahwa pemanfaatan media digital PhET memberi kesempatan kepada murid untuk belajar melalui proses mengamati, mencoba, membandingkan, dan menarik kesimpulan.

“Melalui simulasi ini, murid dapat melihat sendiri bahwa semakin dalam suatu titik di dalam zat cair, semakin besar tekanan yang dialami. Mereka juga dapat mengubah massa jenis dan gravitasi sehingga lebih mudah memahami faktor-faktor yang memengaruhi tekanan hidrostatis,” ungkapnya. Kegiatan tersebut diharapkan dapat meningkatkan keaktifan sekaligus kemampuan murid dalam menghubungkan hasil simulasi dengan konsep IPA yang dipelajari.

Pelaksanaan pembelajaran tersebut sekaligus didokumentasikan dalam bentuk video pembelajaran sebagai bagian dari kegiatan supervisi guru. Pengambilan video digunakan untuk merekam proses pembelajaran secara menyeluruh, mulai dari penyampaian materi, pemanfaatan media digital, aktivitas eksplorasi murid, diskusi, hingga penarikan kesimpulan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bahan refleksi bagi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA serta mengoptimalkan pemanfaatan media digital dalam proses pembelajaran. (sh)