Mahasiswa UNY Uji Kelayakan Media COD Bersama Guru dan Murid MTsN 9 Bantul

Bantul (MTsN 9 Bantul)—Guru Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) MTsN 9 Bantul, Gandes Akhnissholikhah, menerima kegiatan wawancara penelitian dari Adinda Amanatus Sholihah, mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Selasa (22/09/2026). Kegiatan yang berlangsung di gazebo depan kelas VII B tersebut merupakan bagian dari penelitian tugas akhir mahasiswa dalam rangka pengembangan media pembelajaran IPS. Wawancara dilakukan untuk memperoleh masukan dari guru terkait kelayakan serta kesesuaian media pembelajaran yang sedang dikembangkan.

Dalam kegiatan tersebut, Adinda melakukan wawancara sekaligus uji validitas kelayakan media yang diberi nama COD (Claw of Destruction). Diskusi bersama guru IPS difokuskan pada penggunaan media dalam proses pembelajaran, kesesuaian materi, kemudahan penggunaan, serta kemungkinan penerapannya kepada murid. Gandes menyampaikan bahwa pengembangan media pembelajaran seperti COD dapat menjadi salah satu alternatif untuk mendukung pembelajaran IPS yang lebih menarik.

“Media pembelajaran yang baik perlu disesuaikan dengan karakteristik materi dan kebutuhan murid. Melalui uji coba seperti ini, kita bisa melihat bagian mana yang sudah menarik dan bagian mana yang masih perlu disempurnakan agar benar-benar membantu proses pembelajaran,” ungkap Gandes.

Tidak hanya melibatkan guru, beberapa murid MTsN 9 Bantul juga mendapat kesempatan untuk mencoba secara langsung media COD (Claw of Destruction). Keterlibatan murid menjadi bagian penting dalam proses uji coba karena dapat memberikan informasi mengenai respons pengguna terhadap tampilan, cara penggunaan, tingkat kemudahan, serta daya tarik media dalam mendukung pembelajaran IPS. Suasana kegiatan berlangsung komunikatif dengan adanya interaksi antara peneliti, guru, dan murid selama proses pengenalan serta uji coba media.

Gandes menyambut baik kegiatan penelitian tersebut sebagai bagian dari upaya pengembangan inovasi media pembelajaran yang dapat membuat proses belajar semakin menarik dan bermakna bagi murid.

“Kami berharap hasil penelitian ini dapat menghasilkan media yang tidak hanya kreatif, tetapi juga mudah digunakan dan mampu membantu murid memahami materi IPS dengan lebih baik,” tambahnya.

Hasil wawancara, uji validitas, serta respons murid selanjutnya akan digunakan sebagai bahan evaluasi dan penyempurnaan media COD sebelum penelitian memasuki tahap berikutnya. Kegiatan ini sekaligus menunjukkan keterbukaan MTsN 9 Bantul dalam mendukung kegiatan akademik dan penelitian pendidikan yang berorientasi pada pengembangan media pembelajaran inovatif. (sh)