Bantul (MTs Negeri 6 Bantul) --- MTs Negeri 6 Bantul menerima kunjungan studi literasi kantin dari MAN 3 Bantul dalam rangka berbagi praktik baik pengelolaan kantin yang terkait PJAS Aman, pada Selasa (13/01/2026). Kegiatan ini menjadi ajang silaturahmi sekaligus studi tiru terkait upaya madrasah menciptakan PJAS Aman.

Rombongan MAN 3 Bantul disambut hangat oleh jajaran pimpinan serta guru MTs Negeri 6 Bantul. Dalam sambutannya, perwakilan MTs Negeri 6 Bantul menyampaikan bahwa kantin tidak hanya difungsikan sebagai tempat memenuhi kebutuhan konsumsi warga madrasah, tetapi juga sebagai ruang edukatif yang mendukung Gerakan Literasi Madrasah.

Kegiatan studi literasi kantin ini diisi dengan pemaparan program kantin literasi MTs Negeri 6 Bantul, di antaranya penyediaan pojok baca di area kantin, pajangan poster edukatif, kutipan motivasi, serta integrasi nilai karakter seperti kebersihan, kejujuran, dan kepedulian lingkungan. Selain itu, peserta juga diajak berkeliling meninjau langsung area kantin literasi dan berdialog dengan pengelola serta siswa yang terlibat.

Kepala MTs Negeri 6 Bantul, Sugiyono, menyampaikan apresiasi dan rasa terima kasih atas kunjungan studi literasi kantin dari MAN 3 Bantul. Menurutnya, kegiatan ini menjadi momentum yang sangat baik untuk saling berbagi praktik baik antar-madrasah. "Kami merasa bangga dan bersyukur MTs Negeri 6 Bantul dapat menjadi tujuan studi literasi kantin bagi MAN 3 Bantul. Kantin literasi kami rancang tidak hanya sebagai tempat membeli makanan, tetapi juga sebagai ruang edukatif yang menumbuhkan budaya baca, karakter positif, serta kebiasaan hidup bersih dan sehat bagi peserta didik," ungkap sugiyono.

Perwakilan MAN 3 Bantul mengapresiasi inovasi kantin MTs Negeri 6 Bantul yang dinilai mampu menghadirkan suasana belajar yang menyenangkan di luar kelas. Mereka berharap, hasil kunjungan ini dapat menjadi inspirasi untuk mengembangkan program serupa di MAN 3 Bantul. Melalui kegiatan ini, MTs Negeri 6 Bantul menegaskan komitmennya untuk terus berinovasi menciptakan lingkungan madrasah yang literat, sehat, dan ramah anak, sekaligus membuka ruang kolaborasi antar-madrasah demi peningkatan mutu pendidikan. (put)