Siswa MTsN 6 Bantul Berlatih Jiwa Enterpreneur Melalui Mata Pelajaran SBK
Bantul (MTsN 6 Bantul) — Siswa MTsN 6 Bantul melaksanakan kegiatan praktik kewirausahaan (enterpreneur) dalam mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) pada Kamis (5/02/2026). Kegiatan ini dilakukan dengan cara berjualan dan menawarkan produk secara langsung ke guru dan siswa.
Dalam kegiatan tersebut, siswa membawa berbagai produk hasil kreativitas mereka, seperti makanan ringan dan hasil karya sederhana. Dengan penuh percaya diri, siswa menawarkan dagangannya kepada para guru sebagai bentuk latihan komunikasi, keberanian, dan keterampilan berwirausaha.
Melalui praktik langsung ini, siswa tidak hanya belajar tentang seni dan keterampilan, tetapi juga dilatih untuk memahami konsep dasar enterpreneur, seperti cara menawarkan produk, bersikap sopan kepada pembeli, serta mengelola hasil penjualan. Suasana kegiatan berlangsung meriah dan disambut antusias oleh para guru yang turut mendukung dan membeli produk yang ditawarkan.
Menurut Wiwik Winarni guru SBK, kegiatan pembelajaran SBK berbasis praktik ini diharapkan mampu menumbuhkan jiwa mandiri, kreatif, dan inovatif pada siswa sejak dini. Selain itu, pengalaman langsung berinteraksi dengan pembeli menjadi bekal berharga bagi siswa dalam mengembangkan keterampilan hidup (life skill) di masa depan.
MTsN 6 Bantul terus berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang bermakna, menggembirakan, dan relevan dengan kehidupan nyata siswa. (sht)
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan
