Tim Pengembang Kurikulum MTsN 6 Bantul Laksanakan Pleno Review Kurikulum Madrasah
Bantul (MTs Negeri 6 Bantul) – Tim Pengembang Kurikulum MTs Negeri 6 Bantul melaksanakan rapat pleno review Kurikulum Madrasah sebagai upaya evaluasi dan penyempurnaan pelaksanaan kurikulum yang diterapkan di madrasah. Kegiatan ini diikuti oleh unsur pimpinan, guru, dan tim pengembang kurikulum, serta berlangsung secara serius dan konstruktif. Kegiatan ini di laksanakan pada Sabtu (31/1/25) di Homestay Mbah Mul, Mangunan, Dlingo, Bantul.
Pleno review ini bertujuan untuk menelaah kembali kesesuaian dokumen kurikulum dengan kebutuhan peserta didik, karakteristik madrasah, serta kebijakan pendidikan terkini. Dalam forum tersebut, berbagai masukan, evaluasi, dan rekomendasi disampaikan sebagai bahan perbaikan dan penguatan implementasi kurikulum ke depan.
Pembahasan meliputi karakteriktis madrasah, struktur kurikulum, pengembangan pembelajaran mendalam (deep learning), penguatan karakter, serta integrasi nilai-nilai keislaman dalam setiap mata pelajaran. Tim juga melakukan penyesuaian terhadap program kokurikuler dan ekstrakurikuler agar lebih relevan dan berdampak positif bagi perkembangan siswa.
Kepala MTs Negeri 6 Bantul, Sugiyono, menaruh harapan besar pada kegiatan ini. “Melalui kegiatan pleno review ini, diharapkan Kurikulum Madrasah MTs Negeri 6 Bantul semakin berkualitas, adaptif, dan responsif terhadap perkembangan zaman, serta mampu menjadi pedoman yang kuat dalam mewujudkan madrasah unggul, berkarakter, dan berdaya saing,” ujar Sugiyono. (las/put)
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan
