Miniatur Sawah dan Orang-Orangan Sawah Semarakkan Pawai Harlah ke 48 MTs N 6 Bantul
Bantul (MTs N 6 Bantul) – Suasana meriah tampak dalam kegiatan puncak Hari Lahir (Harlah) MTs N 6 Bantul pada Selasa (14/04/2026) yang diisi dengan gerak jalan atau pawai bertema “Bertani Itu Keren”. Salah satu penampilan yang menarik perhatian adalah hadirnya miniatur sawah lengkap dengan orang-orangan sawah yang menghiasi barisan peserta.
Kreasi tersebut menampilkan gambaran kehidupan pertanian yang asri, mulai dari hamparan “sawah” buatan, tanaman padi, hingga properti pendukung lainnya yang dikemas secara kreatif. Orang-orangan sawah yang menjadi ikon pertanian turut memperkuat pesan edukatif bahwa dunia pertanian memiliki peran penting dan layak dibanggakan oleh generasi muda.
Kepala MTs N 6 Bantul, Sugiyono memberikan apresiasi tinggi terhadap kreativitas dan semangat siswa dalam menyemarakkan kegiatan tersebut. Beliau menyampaikan bahwa tema “Bertani Itu Keren” sangat relevan untuk menanamkan kecintaan terhadap dunia pertanian sejak dini, serta membangun karakter siswa yang peduli terhadap lingkungan dan ketahanan pangan.
Kegiatan pawai ini tidak hanya menjadi ajang unjuk kreativitas, tetapi juga sarana edukasi dan kebersamaan seluruh warga madrasah dalam memeriahkan puncak Harlah MTs N 6 Bantul. Dengan adanya kegiatan seperti ini, diharapkan siswa semakin termotivasi untuk berkarya dan menghargai profesi petani sebagai bagian penting dalam kehidupan masyarakat. (frd)
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan
