Bantul (MTsN 6 Bantul) - Kegiatan pembelajaran matematika di kelas 8 MTsN 6 Bantul pada Kamis (2/04/2026) berlangsung dengan antusias dan interaktif. Materi yang dipelajari pada pertemuan tersebut adalah jaring-jaring bangun ruang sisi datar, dengan fokus utama pada cara menentukan luas permukaan bangun.

Guru membuka pembelajaran dengan mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari, seperti bentuk kotak kemasan dan benda-benda di sekitar siswa. Hal ini bertujuan agar siswa lebih mudah memahami konsep jaring-jaring sebagai bentuk “bukaan” dari bangun ruang. Setelah itu, siswa diajak untuk mengamati berbagai contoh jaring-jaring kubus dan balok yang ditampilkan melalui media pembelajaran.

Dalam kegiatan inti, siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil. Setiap kelompok diberikan lembar kerja yang berisi tugas untuk menggambar, menggunting, dan menyusun jaring-jaring bangun ruang sisi datar. Dari hasil kegiatan tersebut, siswa kemudian diminta menghitung luas permukaan bangun dengan menjumlahkan luas setiap sisi pada jaring-jaring yang telah dibuat.

Suasana kelas terlihat aktif, di mana siswa saling berdiskusi dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas. Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing dan memberikan arahan apabila terdapat kesulitan. Beberapa kelompok juga mempresentasikan hasil kerja mereka di depan kelas. (sht/vha)