Bantul (MTsN 6 Bantul) — Tim riset MTsN 6 Bantul melakukan kunjungan ke SLB Islam Qothrunnada, Glagah Lor RT.02, Tamanan, Banguntapan, Bantul, pada Senin, 22 Juni 2026, dalam rangka kerja sama penelitian dan pengambilan data untuk proyek Opsi 2026. Tim peneliti yang terdiri dari Muhammad Rafif Hibatullah dan Ahmad Nuril Mutamatin mengangkat judul “Pengembangan Board Game ‘Balok Hitung Mataraman’ Berbasis Etnomatematika pada Jejak Sejarah Mataram Islam Guna Media Pembelajaran Inklusif SLB”. Penelitian ini mengaitkan konsep matematika dengan budaya lokal, khususnya sejarah Mataram Islam. Media ini diharapkan mampu membantu siswa memahami konsep numerasi secara konkret, sekaligus mengenalkan nilai-nilai sejarah dan budaya.

Kegiatan ini disambut oleh Kepala SLB Islam Qothrunnada, Tri Purwanti, yang mendukung pengembangan media pembelajaran ramah bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).

“Kami sangat mengapresiasi inisiatif dari tim riset MTsN 6 Bantul. Semoga penelitian ini tidak hanya berhenti pada tahap pengambilan data, tetapi dapat berlanjut hingga menghasilkan media pembelajaran yang benar-benar sesuai dengan kebutuhan siswa berkebutuhan khusus dan dapat digunakan secara nyata dalam proses pembelajaran di SLB,”ungkapnya

Kepala MTsN 6 Bantul, Sugiyono, menyampaikan apresiasinya terhadap kegiatan ini. “Kami mendukung penuh penelitian yang tidak hanya berorientasi pada prestasi, tetapi juga memberikan manfaat nyata bagi pendidikan inklusif,” ujarnya.

Sementara itu, Koordinator Riset MTsN 6 Bantul, Novrita, menegaskan bahwa kolaborasi ini menjadi langkah penting dalam menghadirkan inovasi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. “penelitian ini tidak hanya bertujuan menghasilkan karya ilmiah, tetapi juga memberikan kontribusi nyata dalam dunia pendidikan inklusif. “Kami berharap hasil penelitian ini nantinya dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif, menarik, dan mudah digunakan oleh siswa SLB,” ujarnya.

Melalui kerja sama ini, tim peneliti juga melakukan pengambilan data awal terkait karakteristik peserta didik di SLB Islam Qothrunnada, sebagai dasar dalam menyusun desain permainan yang ramah dan sesuai bagi siswa ABK.Kegiatan ini diharapkan menjadi awal sinergi antara madrasah dan SLB dalam mengembangkan pembelajaran yang lebih inklusif dan bermakna.(nov)