Bantul (MTsN 6 Bantul) --- Upacara bendera di MTsN 6 Bantul berlangsung khidmat pada Senin (10/8) di halaman madrasah. Upacara kali ini terasa berbeda karena amanat pembina upacara disampaikan dengan cara kreatif melalui lagu yang mengangkat tema kedisiplinan siswa. Bertindak sebagai petugas upacara adalah siswa kelas IX D, yang menjalankan setiap rangkaian upacara dengan tertib dan penuh tanggung jawab. Sementara itu, Sahnicha Firdaus, Guru Bimbingan dan Konseling (BK), bertugas sebagai pembina upacara.

Dalam amanatnya, Sahnicha menyampaikan pesan kepada seluruh siswa mengenai pentingnya membangun sikap disiplin dalam kehidupan sehari-hari. Pesan tersebut dikemas dalam bentuk lagu sehingga suasana amanat menjadi lebih menarik, komunikatif, dan mudah diingat oleh para siswa. Melalui lagu tersebut, Sahnicha mengajak siswa untuk membiasakan diri datang tepat waktu, menaati tata tertib madrasah, mengikuti pembelajaran dengan sungguh-sungguh, serta bertanggung jawab terhadap tugas dan kewajibannya sebagai pelajar. Cara penyampaian yang kreatif tersebut diharapkan membuat pesan tentang kedisiplinan tidak sekadar didengar, tetapi juga dapat melekat dalam ingatan siswa.

Sugiyono selaku Kepala MTsN 6 Bantul mengapresiasi cara kreatif yang dilakukan Sahnicha dalam menyampaikan amanat upacara. Menurutnya, penyampaian pesan kepada siswa tidak harus selalu dilakukan dengan cara formal, tetapi dapat dikemas secara inovatif sesuai dengan karakter dan dunia siswa. "Pesan tentang kedisiplinan akan lebih mudah diterima siswa apabila disampaikan dengan cara yang menarik dan menyenangkan. Apa yang dilakukan Ibu Sahnicha melalui lagu merupakan salah satu bentuk kreativitas guru dalam memberikan penguatan karakter kepada siswa," ujar Sugiyono.

Upacara bendera tersebut menjadi momentum bagi seluruh warga madrasah untuk kembali menguatkan komitmen terhadap kedisiplinan. Bukan hanya sebagai aturan yang harus dipatuhi, tetapi sebagai kebiasaan positif yang akan membentuk karakter siswa dalam kehidupan di madrasah maupun di luar madrasah. (agt)