Bantul (MTs N 6 Bantul) -- Suasana pembelajaran IPA di kelas VIII F MTsN 6 Bantul pada Rabu (12/08/2026) berlangsung penuh semangat dan antusiasme. Sebanyak 32 peserta didik mengikuti kegiatan belajar mengajar materi Sel dan Mikroskop dengan tujuan agar mereka mampu menggunakan mikroskop secara benar untuk melakukan pengamatan ilmiah.

Guru IPA kelas VIII F, Ihsan, mengawali pembelajaran dengan memperkenalkan bagian-bagian mikroskop beserta fungsi setiap komponennya. Selanjutnya, peserta didik diberikan penjelasan mengenai langkah-langkah penggunaan mikroskop yang tepat agar alat dapat digunakan secara aman dan menghasilkan pengamatan yang optimal.

Setelah memahami teori dasar, siswa diberi kesempatan melakukan praktik menggunakan beberapa preparat sediaan yang telah disiapkan. Satu per satu mereka mengamati objek melalui mikroskop dengan penuh rasa ingin tahu. Kegiatan praktik ini membuat suasana kelas menjadi semakin hidup karena seluruh siswa tampak asyik, gembira, dan tertantang untuk menemukan berbagai objek mikroskopis.

Antusiasme peserta didik terlihat dari keinginan mereka untuk terus mencoba berbagai preparat yang tersedia. Bahkan, salah seorang siswa bernama Juraindra bersama beberapa temannya sempat bertanya mengenai harga mikroskop karena ingin memiliki sendiri alat tersebut agar dapat bereksplorasi dan melakukan pengamatan di luar kegiatan pembelajaran.

Selama kegiatan berlangsung, Ihsan berperan sebagai fasilitator yang mendampingi peserta didik saat mengalami kendala. Berbagai pertanyaan muncul dari siswa, seperti mengapa preparat tampak gelap, mengapa gambar belum terlihat jelas, hingga bagaimana mengatur fokus dan pencahayaan agar objek dapat diamati dengan baik. Melalui bimbingan tersebut, siswa belajar menemukan solusi secara langsung berdasarkan pengalaman praktik.

Di akhir pembelajaran, Ihsan mengajak seluruh peserta didik menyimpulkan manfaat mikroskop sebagai alat penting dalam pengamatan ilmiah, khususnya untuk mempelajari struktur sel yang tidak dapat dilihat dengan mata telanjang. Sebagai penutup, beliau juga memperagakan cara membersihkan, mengemas, dan menyimpan mikroskop dengan benar ke dalam kotak atau tas mikroskop agar tetap terawat dan siap digunakan kembali.

Melalui kegiatan pembelajaran berbasis praktik ini, diharapkan peserta didik tidak hanya memahami konsep tentang sel dan mikroskop, tetapi juga memiliki keterampilan menggunakan alat laboratorium, menumbuhkan rasa ingin tahu, serta semakin mencintai sains melalui pengalaman belajar yang menyenangkan.(ihsan)