Bantul ( MTsN 6 Bantul ) - Guna mematangkan persiapan menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA), lima peserta didik kelas 9A MTsN 6 Bantul mengikuti kegiatan bimbingan kelompok kecil, Jumat (18/9/2026). Kelima siswa tersebut meliputi Shodiq, Hatma, Khusnul, Husna, dan Salsabila. Agenda ini dirancang untuk memberikan pendampingan akademik secara intensif dan terarah agar siswa semakin siap menghadapi ragam tipe soal ujian.

Sesi bimbingan intensif ini didampingi langsung oleh guru pengampu, Siti Kamidah. Dalam kegiatan tersebut, para siswa diajak untuk mengenali karakteristik serta pola soal, mencermati instruksi dengan cermat, serta menerapkan strategi penyelesaian soal secara efektif. Melalui format kelompok kecil, interaksi berjalan lebih cair sehingga para siswa lebih leluasa berkonsultasi mengenai materi yang belum dipahami.

Guru pembimbing kelompok kecil MTsN 6 Bantul Siti Kamidah menjelaskan bahwa pendekatan kelompok kecil sangat efektif untuk mendeteksi kelemahan spesifik yang masih dihadapi masing-masing siswa. Menurutnya, kesuksesan TKA tidak sekadar bertumpu pada penguasaan materi teoretis, melainkan juga menuntut manajemen waktu yang baik, ketelitian, serta kesiapan mental. "Melalui bimbingan kelompok kecil, kami dapat memberikan pendampingan yang lebih dekat sehingga siswa dapat menyampaikan kesulitan dan mendapatkan arahan sesuai kebutuhannya," terang pembimbing kelompok kecil MTsN 6 Bantul Siti Kamidah.

Kepala MTsN 6 Bantul, Sugiyono, turut memberikan apresiasi terhadap inisiatif bimbingan tersebut sebagai bagian dari ikhtiar akademik madrasah. Sugiyono selaku Kepala MTsN 6 Bantul berpesan agar para siswa mengikuti seluruh rangkaian pembekalan dengan penuh kesungguhan dan disiplin tinggi. "Persiapan yang baik perlu dilakukan secara konsisten. Kami berharap siswa kelas 9A semakin percaya diri, disiplin, dan bersungguh-sungguh dalam belajar sehingga dapat mengikuti TKA dengan sebaik-baiknya," tutur Kepala MTsN 6 Bantul Sugiyono. Melalui program bimbingan terarah, para siswa diharapkan mampu mengatasi hambatan belajar, mendongkrak rasa percaya diri, serta memupuk motivasi untuk meraih hasil optimal pada pelaksanaan TKA mendatang. (mdh)