Bu Rahmi terperanjat melihat nilai Bahasa Indonesia Peminatan pada Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil di kelas 11 bahasa. Lebih dari 50 persen, nilai siswa di bawah rata-rata. Padahal, materi yang diajukan pada ujian tersebut adalah materi-materi yang tertuang dalam kompetensi dasar. Bu Rahmi pun tak segan memberi power point ketika menjelaskan materi yang ada. Apalagi saat kegiatan belajar mengajar (KBM) menggunakan microsof teams meeting.

Bu Rahmi tidak menyalahkan siswanya begitu saja. Ia membuat analisis butir soal. Ia melihat soal mana yang diangap sulit oleh siswa dilihat dari banyaknya siswa yang menjawab salah. Ternyata, materi membuat makalah adalah materi yang paling sulit untuk siswa. Ini juga dilihat dari curhatan siswa pada Bu Rahmi.

Bu Rahmi ingat bahwa pada dua minggu terakhir KBM menjelang PAS, seluruh siswa kelas XI Bahasa menjadi panitia Bulan Bahasa. Saat itu, Bu Rahmi memberi kelonggaran siswa untuk membaca materi yang ada tanpa mengevaluasi kembali apakah siswanya memahami materi tersebut atau tidak. Ternyata, mayoritas siswa belum memahami materi apalagi yang hanya ikut nama saja dalam pembuatan makalah. Biasanya, sebelum pandemi, Bu Rahmi akan meminta siswa untuk mempresentasikan hasill makalah dari halaman judul sampai daftar pustaka. Dari presentasi siswa, Bu Rahmi bisa melihat materi-materi yang belum dipahami oleh siswa. Tidak ada waktu untuk presentasi siswa menjelang PAS. Bu Rahmi menyadari kekurangannya. Ia akan memperbaiki metode dan trik-trik baru agar siswa memiliki keterampilan berbahasa khususnya dalam pembuatan makalah.Ia pun akan memberikan pemantapan setelah PAS berakhir sebelum penerimaan rapor semester ganjil.

Rumahku, 9 Desember 2020