Lanjutan.......

Ada empat komponen kinerja yang akan dinilai pada pelaksaan akreditasi menggunakan IASP-2020 yaitu komponen mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru dan manajemen sekolah.

Komponen mutu lulusan, proses pemalajaran dan mutu guru telah kita bahas pada bagian (2), (3), dan (4).

Pada bagian ini kita akan membahas tentang komponen manajemen sekolah

Manajemen sekolah mempunyai 11 sub kompotensi yaitu:

(1) Pencapaian visi dan misi

(2) Kompetensi Kepala Sekolah

(3) Kepemimpinan Kepala Sekolah

(4) Budaya sekolah

(5) Pelibatan masyarakat

(6) Pengelolaan kurikulum

(7) Pengelolaan sarana prasarana

(8) Pengelolaan guru dan tenaga kependidikan

(9) Pengelolaan pembiayaan

(10) Pengelolaan kesiswaan

(11) Pengelolaan mutu internal

Komponen manajemen sekolah ini mempunyai 13 butir inti, 3 butir kekhususan SLB dan 4 butir kekhususan SMK. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut

Teknik penggalian data pada komponen ini adalah observasi, telaah dokumen dan wawancara. Lebih lengkapnya untuk setiap butir teknik penggalian datanya dapat dilihat tabel di bawah ini

Setelah dipaparkan semua komponen, sub komponen dan butir inti dan butir kekhususan pada IASP-2020 dapat disimpulkan:

(a) Jenjang SD/MI mempunyai 35 butir inti dan 1 butir kekhususan

(b) Jenjang SMP/MTs hanya mempunyai 35 butir inti

(c) Jenjang SMA/MA hanya mempunyai 35 butir inti

(d) Jenjang SMK/MAK mempunyai 35 butir inti dan 9 butir kekhususan

(e) Jenjang SLB mempunyai 35 butir inti dan 5 butir kekhususan

Sebagai pengenalan dari Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan tahun 2020 (IASP-2020) kita cukupkan sampai bagian ini. Pada kesempatan lain akan kita bahas lebih mendalam.

Tamat...............

#Tulisan Ke-55

#Tagur Hari Ke-16

Muaro Sijunjung, 27 September 2020

Media Syofyanti