Kesempatan sekarang kita coba paparkan soal AKM literasi membaca teks informasi level 4 (kelas 7 dan 8) dalam rangka persiapan untuk menghadapi AKM. AKM Literasi membaca menggunakan teks fiksi dan teks informasi dengan beberapa konten yaitu menemukan informasi, memahami, mengevaluasi dan merefleksi.

A. Menemukan Informasi

1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks

(1) Kompetensi yang diukur : Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 1 soal.

2. Mencari dan Memilih Informasi yang Relevan

(1) Kompetensi yang diukur : Mengidentifikasi kata kunci yang efektif untuk menemukan sumber informasi yang relevan pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 2 soal.

B. Memahami

1. Memahami Teks secara Literal

(1) Kompetensi yang diukur : Menjelaskan ide pokok dan beberapa ide pendukung pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 1 soal.

Empat soal di atas dapat dilihat pada "Literasi Membaca Teks Informasi Level Empat (1)" dengan link: **(censored)**

2. Menyusun Inferensi, membuat Koneksi dan Prediksi baik Teks Tunggal maupun Teks Jamak

(1) Kompetensi yang diukur : Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 6 soal.

Soal di atas dapat dilihat pada "Literasi Membaca Teks Informasi Level Empat (2)" dengan link: **(censored)**

(2) Kompetensi yang diukur : Membandingkan hal-hal utama (misalnya perbedaan kejadian, prosedur, ciri-ciri benda) dalam teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 4 soal.

Soal di atas dapat dilihat pada ""Literasi Membaca Teks Informasi Level Empat (3)" dengan link: **(censored)**

C. Mengevaluasi dan Merefleksi

1. Menilai Kualitas dan Kredibilitas Konten pad Teks Informasi Tunggal maupun Jamak

(1) Kompetensi yang diukur : Menilai kualitas teks informasi berdasarkan pengalaman pribadinya dalam membaca teks yang terus meningkat sesuai jenjangnya (misalnya mengidentifikasi asumsi/opini dari fakta), ada 5 soal.

(2) Kompetensi yang diukur : Menilai akurasi pada informasi visual atau nonvisual dalam teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 4 soal.

Sembilan soal di atas dapat dilihat pada "Literasi membaca Teks Informasi Level Empat (4)" dengan link: **(censored)**

2. Menilai Format Penyajian dalam Teks

(1) Kompetensi yang diukur : Menilai kesesuaian pemilihan warna, tata letak, dan pendukung visual lain (grafik, tabel dll) dalam menyampaikan pesan/topik tertentu dalam teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 3 soal.

Soal di atas dapat dilihat pada "Literasi Membaca Teks Informasi Level Empat (5)" dengan link: **(censored)**

3. Merefleksi isi wacana untuk mengambil keputusan, menetapkan pilihan dan mengaitkan isi teks terhadap pengalaman pribadi

(1) Kompetensi yang diukur : Merefleksi pengetahuan baru yang diperoleh dari teks sastra atau teks informasi terhadap pengetahuan yang dimiliknya yang terus meningkat sesuai jenjangnya, ada 3 soal.

Semoga Bermanfaat

#Tulisan Ke-135

#Tagur Hari ke-96

Muaro Sijunjung, 16 Desember 2020

Media Syofyanti, S.Pd., M.Eng (Pengawas SMA Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat Cabang Dinas Wilayah V Muaro Sijunjung dan Asesor BAN S/M Provinsi Sumatera Barat)