Lanjutan...........

Sebelumnya.........

1. "Telaah Butir IASP-2020 Komponen Manajemen Sekolah Madrasah (1) dengan link: **(censored)**

Kita lanjutkan untuk menelaaah butir inti ke-24.

Butir Inti Ke-24

Dari butir inti ke-24 ini, pembuktian kinerjanya dilakukan melalui telaah dokumen dan wawancara.

Dokumen yang harus ada adalah:

1. Program/rencana pelaksanaan supervisi dan surat penugasan supervisor.

2. Dokumen hasil supervisi 3 (tiga) tahun terakhir.

3. Dokumen dalam bentuk jadwal pelaksanaan supervisi sekurangkurangnya 3 (tiga) terakhir;

Wawancara

Wawancara dapat dilakukan terhadap Kepala sekolah/wakil, guru, perwakilan orang tua dan siswa terkait:

1. Pelaksanaan supervisi akademik, dapat digali dari kepala sekolah/madrasah telah melakukan supervisi kepada semua guru sesuai jadwal yang telah ditetapkan dalam 3 (tiga) tahun terakhir.

2. Evaluasi supervisi akademik, dapat digali dari hasil temuan yang perlu diperbaiki pada proses supervisi akademik.

3. Tindak lanjut hasil supervisi akademik,

4. Dampak supervisi dapat digali dari peningkatan kinerja guru dan pembelajaran yang kreatif, inovatif, efektif, dan menyenangkan.

Berdasarkan analisis pada tabel kerja yang dilakukan melalui telaah dokumen, dan wawancara, dapat disimpulkan capaian level kinerja dari sekolah/madrasah yang diakreditasi.

Butir Inti Ke-25

Dari butir inti ke-25 ini, pembuktian kinerjanya dilakukan melalui telaah dokumen dan wawancara.

Telaah Dokumen

Dokumen yang harus ada adalah:

1. Dokumen RKS/RKAS 2 (dua) periode;

2. Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS.

3. Laporan kegiatan pelaksanaan program.

Wawancara

Wawancara dapat dilakukan terhadap Kepala sekolah/wakil, guru, tenaga kependidikan terkait:

1.Pengimplementasian ide kreatif dan inovatif dalam RKS/RKAS secara konsisten dan efektif, akuntabel, dan transparan, dapat digali dari kepala sekolah/madrasah melaksanakan ide kreatif dan inovatif sesuai program kerja dan jadwal

2. Dampak nyata pada pengembangan sekolah/madrasah,

Berdasarkan analisis pada tabel kerja yang dilakukan melalui telaah dokumen, dan wawancara, dapat disimpulkan capaian level kinerja dari sekolah/madrasah yang diakreditasi.

Bersambung............

Semoga Bermanfaat

#Tulisan Ke-196

#Tagur Hari ke-157

Muaro Sijunjung, 15 Februari 2021

Media Syofyanti, S.Pd., M.Eng (Pengawas SMA Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat Cabang Dinas Wilayah V Muaro Sijunjung dan Asesor BAN S/M Provinsi Sumatera Barat)