Lanjutan...........

Sebelumnya.........

1. "Telaah Butir IASP-2020 Komponen Manajemen Sekolah Madrasah (1)" dengan link: **(censored)**

2. "Telaah Butir IASP-2020 Komponen Manajemen Sekolah Madrasah (2)" dengan link: **(censored)**

3. "Telaah Butir IASP-2020 Komponen Manajemen Sekolah Madrasah (3)" dengan link: **(censored)**

4. "Telaah Butir IASP-2020 Komponen Manajemen Sekolah Madrasah (4)" dengan link: **(censored)**

5. "Telaah Butir IASP-2020 Komponen Manajemen Sekolah Madrasah (5)" dengan link:**(censored)**

Kita lanjutkan untuk menelaaah butir inti ke-32

Butir Inti Ke-32

Dari butir inti ke-32 ini, pembuktian kinerjanya dilakukan melalui telaah dokumen dan wawancara.

Dokumen yang harus ada adalah:

1. RAPBS/ RKS/RKAS

2. EDS/M

3. Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAP BS/Pengembang an Sekolah/ Madrasah.

4. Laporan kegiatan pelaksanaan dan pengawasan program sekolah/ madrasah

5. Dokumen audit pelaksanaan anggaran/RAPBS

Wawancara

Wawancara dapat dilakukan terhadap Kepala/ Wakil Kepala, Guru/ Tenaga Kependidikan, Perwakilan Orang Tua terkait:

1. Perencanaan program dan anggaran pendapatan dan belanja sekolah/madrasah berdasarkan evaluasi diri,

2. Realisasi penggunaan anggaran dan belanja dilakukan berdasarkan perencanaan yang telah disusun dan disahkan,

3. Realisasi Anggaran Pendapatan dan belanja sekolah/madrasah diaudit secara internal atau eksternal dengan hasil baik,

Butir Inti Ke-33

Dari butir inti ke-33 ini, pembuktian kinerjanya dilakukan melalui telaah dokumen dan wawancara.

Dokumen yang harus ada adalah:

1. Dokumen program/kegiatan ekstrakurikuler.

2. Surat tugas pembina dan tim lomba/kompetisi.

3. Bukti prestasi (Piagam dan/atau Piala)

Wawancara

Wawancara dapat dilakukan terhadap Kepala/ Wakil Kepala, Guru, Perwakilan Orang Tua dan Siswa terkait:

1. Penyelenggaraan kegiatan ekstrakurikuler,

2. Dukungan dari sekolah/madrasah, orang tua, dan masyarakat

3. Prestasi siswa dapat digali dari penghargaan yang diterima dari berbagai kompetisi ekstrakurikuler

Berdasarkan analisis pada tabel kerja yang dilakukan melalui telaah dokumen, dan wawancara, dapat disimpulkan capaian level kinerja dari sekolah/madrasah yang diakreditasi.

Bersambung..........

Semoga Bermanfaat

#Tulisan Ke-201

#Tagur Hari ke-162

Muaro Sijunjung, 20 Februari 2021

Media Syofyanti, S.Pd., M.Eng (Pengawas SMA Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat Cabang Dinas Wilayah V Muaro Sijunjung dan Asesor BAN S/M Provinsi Sumatera Barat)