Saya wali kelas 10, ada 35 siswa dalam perwalian saya. Saat semester satu seorang anak curhat, minta pindah kelas, tidak tahan karena merasa tersisih, tidak ada yang mau berteman.

Panjang lebar saya menasehati bahwa minta pindah kelas selain mengganggu administrasi sekolah, maka dia perlu adaptasi lagi di kelas baru, bukan tidak mungkin hal yang sama akan ditemui karena dia murid pindah kelas.

Saya sampai mengirim lagu Bernadya, Untungnya (bumi masih berputar..) dan menyuruhnya meresapi makna lagu itu. Alhamdulillah dia tak jadi pindah kelas.

Dua pekan di semester dua seorang anak sering tidak sekolah, lalu ayahnya datang mengatakan anaknya merasa tertekan di kelas, dia ingin pindah sekolah.

Saya panggil dia bicara empat mata, katanya ada empat murid perempuan yang satu geng, sering menyindir-nyindirnya tanpa sebab. Kalau guru membagi kelompok kerja dan sekelompok dengan mereka, dia akan ditolak dari kelompok tersebut.

Saya berpikir, mungkin karena saya sudah tua, sehingga merasa itu masalah keciiil sekali, mengapa mereka bisa tertekan sampai ingin pindah kelas atau pindah sekolah?

Atau saya yang tak punya empati, karena mungkin bagi mereka itu adalah masalah yang sangat besar.

Bagaimanapun menyindir, menolak itu memang termasuk perundungan, tapi si korban mengapa mesti selemah itu?

Mengapa mereka tidak bisa kuat dan menganggap itu masalah remeh yang bisa diabaikan? Mengapa anak sekarang rapuh? Mudah hancur?

Apa yang mesti diajarkan pada siswa agar memiliki mental kuat? Agar mereka bisa bertahan saat digempur masalah. Karena hidup mereka masih panjang dan di depan menanti berbagai masalah yang bisa saja 10 kali lipat dari yang dihadapi saat ini.