Tagur hari ke 69

Lomba Menulis Bulan Maret 2022 ( Agar Siswa Bahagia di Sekolah )

Seperti yang kita ketahui dan sudah menjadi rahasia umum kalau sudah membahas mata Pelajaran IPS. Pasti cenderung mata pelajaran yang sangat membosankan bagi siswa.

Karena materinya lebih banyak teori daripada praktek, dan biasanya guru menyampaikan materinya melalui ceramah atau cerita kalau sedang membahas materi Sejarah, yang pastinya sangat membosankan siswa di kelas.

Pelajaran IPS kalau di tingkat SLTP/MTs itu merupakan IPS Terpadu di mana pelajarannya terdiri dari empat mata pelajaran sekaligus jadi satu mata pelajaran.

Cakupannya meliputi Sejarah, Ekonomi, Sosiologi, dan Goegrafi, dari empat mata pelajaran tersebut semuanya cakupannya luas sekali dan materinya juga lumayan banyak yang harus dibahas di IPS Terpadu tersebut.

Dari permasalahan tersebut saya selaku guru mata pelajaran IPS Terpadu merasa tertantang, dan ingin membuat gebrakan dengan memberikan metode-metode atau cara-cara pembelajaran.

Sehingga melibatkan siswa supaya selalu aktif ketika belajar di kelasnya. Cara-cara pembelajaran yang biasa saya sajikan di kelas itu selalu berbeda-beda tergantung dari materi yang sedang dibahasnya.

Salah satunya ketika pada saat membahas materi tentang Penawaran dan Permintaan, setelah saya jelaskan sedikit materi tentang penawaran dan permintaan.

Siswa saya tugaskan untuk terjun langsung kelapangan atau ke lingkungan masyarakat dengan mewawancarai para pedagang. Kemudian saya bentuk kelompok menjadi 8 kelompok yang masing-masing jumlah anggota kelompoknya 4 orang.

Masing-masing kelompok ada yang diberi tugas kelompoknya mewawancarai pedagang kantin Sekolah, ada juga yang saya tugaskan mewawancarai pedagang di lingkungan sekitar tempat tinggal mereka. Ada juga yang saya tugaskan kelompoknya mewawancari pedagang yang ada di pasar tradisional dan pasar modern.

Respon para siswa sangat luar biasa, mereka antusias dan semangat bersama teman kelompoknya menentukan pedagang apa kira-kira yang akan diwawancarai oleh mereka.

Sebelum mereka terjun kelapangan tentunya mereka sudah saya bekali sedikit pesan supaya selama mewawancarai para pedagang harus yang ramah dan menggunakan bahasa yang baik sopan, dan kalau bisa dibeli dagangannya.

Yang diwawancarai bebas pedagang apa saja, boleh pedagang keliling, boleh pedagang minuman, pedagang sayur dan tentunya harus sudah mempersiapkan pertanyaan untuk melakukan wawancara dengan pedagang.

Dan yang terahir sebagai bukti fisik harus ada foto sewaktu melakukan wawancara dengan para pedagang, dan foto itu dilampirkan di lembar tugas yang nantinya dikumpulkan. Respon mereka sangat luar biasa mereka sangat senang saya berikan tugas mewawancarai para pedagang.

Tujuan dari pembelajaran ini yaitu supaya siswa bisa mengetahui dan membandingkan harga-harga yang ada di pasar Tradisional maupun pasar modern. Yang sebelumnya sudah saya jelaskan tentang perbedaan pasar Modern dan pasar tradisional serta jenis-jenis atau nama-nama pasarnya

Setelah masing-masing kelompok selesai mewawancarai para pedagang. Dipertemuan selanjutnya saya tugaskan masing-masing kelompok untuk melakukan persentasi dari hasil kerjanya mewawancarai para pedagang.

Pada saat persentasi itulah sesi yang paling seru masing-masing kelompok disamping melaporkan hasil kerjanya mereka juga saya arahkan untuk menceritakan pengalamannya selama mewawancari para pedagang.

Macam-macam ceritanya ada yang sempat dimarahin sama pedagang karena bertemu dengan pedagang yang mungkin kurang ramah. Atau anak tersebut kurang pandai cara menyampaikan awal maksud dan tujuan mewawancarai pedagang.

Ada yang diberikan makanan gratis sama pedagangnya, ada yang tidak mau menyebutkan keuntungan per harinya, sangat beragam sekali pengalaman mereka pada saat mewawancarai para pedagang.

Sehingga pada saat persentasi itu kelas jadi hidup dan sangat menyenangkan. Karena setiap kelompok sangat antusias dan semangat dalam menceritakan pengalamannya selama mewawancarai para pedagang.

Di bawah ini saya lampirkan lembar tugas hasil siswa saya dalam mewawancarai pedagang.

PROFIL PENULIS

Nani Yuliani, SE. Lahir di Serang 15 November 1975. Menjadi ASN sebagai Guru Mapel IPS di MTs Negeri 1 Kota Cilegon Banten

Motto Hidup : Ingin selalu menjadi manusia yang selalu bermanfaat untuk orang lain.

Penulis bisa dihubungi melalui nomor wa : **(censored)**dan alamat email : **(censored)**