Pembelajaran IPS yang Menyenangkan

( Mengangkat dan Mengenal Lebih Dekat Kebudayaan Banten )

Dizaman era globalisasi ini, dimana arus kebudayaan asing yang masuk ke negara kita, membuat kebudayaan negeri ini khususnya daerah sendiri semakin tergerus oleh arus globalisasi. Dengan adanya globalisasi ini maka kemajuan zaman semakin lama semakin canggih.

Dengan demikian kita sebagai orang tua atau guru harus kerap mengenalkan kebudayaan negara kita terutama kebudayaan khas daerah kita sendiri. Jadi kebudayaan yang ada tidak hilang atau tergerus begitu saja oleh perkembangan zaman.

Dari permasalahan di atas, saya selaku guru IPS, merasa terpanggil untuk berupaya melestarikan budaya Indonesia khususnya budaya daerah sendiri kepada anak didik saya. Pada materi "Perubahan Sosial Budaya dan Masuknya Arus Globalisasi di Indonesia" di materi ini saya menugaskan siswa untuk mengangkat dan mengenal lebih dekat kebudayaan Banten.

Langkah langkah pembelajarannya yaitu yang pertama saya bentuk kelompok satu kelompoknya 4 orang, kemudian saya berikan pilihan 10 tema, dari 10 tema yang saya berikan itu masing-masing kelompok memilih dua tema. Contoh tema yang saya berikan ke anak-anak yaitu.

1. Panjang Mulud

2. Makanan khas Banten

3. Tempat wisata religi

4. Batik Baduy

5. Batik Cilegon

6. Bangunan bersejarah di Banten

7. Kesenian khas Banten

8. Adat pernikahan

9. Suku Baduy

10. Sejarah Cilegon

Setelah kelompok terbentuk, setelah masing-masing kelompok memilih tema, mereka saling berbagi tugas untuk persiapan tugas kelompok dipertemuan selanjutnya. Setiap kelompok saling berebut Tema yang mereka pilih. Tapi saya tetap mengarahkan siswa supaya tidak berebut dan tidak ada yang sama pilihan temanya.

Untuk perlengkapan yang harus dipersiapkan oleh masing-masing kelompok yaitu.

1. Kertas folio bergaris 5 lembar

2. Spidol kecil

3. Foto yang sudah di print sesuai dengan tema yang dipilih oleh masing-masing kelompok

4. Artikel yang sudah diprint sesuai dengan tema yang dipilih oleh masing-masing kelompok

5. Lem kertas

6. Penggaris

Catatan untuk yang memilih tema makanan khas Banten, dalam satu kelas tiap-tiap kelompok tidak boleh memilih jenis makanan yang sama, begitu juga dengan tempat wisata religi karena banyak pilihan jadi tidak boleh sama.

Akhirnya jadi seru anak anak dari masing masing kelompok berebut Tema yang mereka pilih dan saya sebagai gurunya yang menengahi masalah ini.

Langkah-langkah dari tugas kelompok ini yaitu, kertas folio bergaris di jadikan satu, kemudian masing-masing lembar di beri garis tepi, supaya hasilnya terlihat rapih tidak berantakan.

Setelah selesai digaris kemudian halaman depan dijadikan sebagai kover, pas bagian kover ditulis judul tema dari tugas tersebut yaitu "Mengangkat dan Mengenal Lebih Dekat Kebudayaan Banten"

Setelah itu dilanjut menempel dua gambar kebudayaan Banten sesuai dengan tema pilihan masing-masing kelompok. Setelah kedua gambar ditempel, di bawah gambar ditulis nama kelompok, dan nama sekolah.

Setelah selesai mengerjakan kover, kemudian lanjut ke lembar berikutnya yang sudah diberi garis tepi, kemudian gambar kebudayaan yang kedua ditempel dilembar kedua.

Kemudian artikel Yang sesuai dengan tema pilihan kelompok yang sudah diprint di salin di kertas folio bergaris, dibawah gambar begitu seterusnya untuk artikel yang ke dua juga dikerjakan sama langkah langkah nya dengan artikel yang sebelumnya.

Setelah selesai mengerjakan tugasnya, masing masing kelompok mempresentasikan hasil kerja Kelompok nya, saya sarankan selama presentasi tidak boleh melihat teks. Jadi apa yang akan dipresentasikan itu harus sudah diluar kepala. Atau materi yang mereka tulis itu sudah dikuasai oleh mereka.

Tujuan dari pembelajaran ini, supaya para siswa lebih mengenal lebih dekat kebudayaan Banten daerahnya sendiri. Dengan menuliskan kembali artikel yang sudah mereka print setidaknya mereka jadi membaca dan mendalami kebudayaan sesuai dengan tema pilihan masing-masing kelompok.

Tujuan utama mempresentasikan hasil kerja Kelompok mereka, supaya siswa lebih mendalami, dan lebih faham tentang kebudayaan daerahnya sendiri. Dan hasilnya luar biasa mereka selama persentasi sangat menguasai materi yang sudah mereka kerjakan bersama dengan teman kelompoknya.

Demikian best practic Pembelajaran IPS yang Menyenangkan dengan tema ( Mengangkat dan Mengenal Lebih Dekat Kebudayaan Banten ) semoga tulisan saya hari ini bermanfaat bagi pembaca.

Di bawah ini saya lampirkan hasil dari kerja kelompok siswa.