Di awal tahun pelajaran, setiap guru belum tentu pernah memasuki kelas yang sekarang. Mungkin saja pada tahun pelajaran yang lalu, seorang guru hanya menyampaikan pembelajaran di kelas tertentu. Nah, untuk melihat kondisi sekarang dan bagaimana upaya guru di kelas tersebut, maka seorang guru harus melihat dulu kondisi kelas. Bagaimana antusiasme siswa dan bagaimana pula kondisi ruang kelas.

Ada kalanya siswa-siswi di kelas tersebut aktif, tetapi ruang kelasnya terasa sempit, suram dan kurang pencahayaan. Kelas menjadi tidak nyaman.

Ada juga karena faktor jam pelajaran. Di saat pagi tentu siswa masih full energi. Tetapi pada siang hari? Banyak siswa sudah lelah untuk belajar, bermalas-malasan, dan lebih memilih pasif di kelasnya.

Saat inilah seorang guru perlu kreatif dan inovatif dalam membangkitkan semangat siswa. Misalnya dengan jargon, atau yel-yel. Kata-kata penyemangat tersebut dapat dilakukan kapan saja. Misalnya saat ada siswa yang terantuk mengantuk.