Praktikum merupakan salah satu metode pembelajaran yang menarik dan mengasyikkan. Menarik sehingga dapat meningkatkan minat belajar siswa dan mengasyikkan karena bisa membuat mereka larut dalam melakukan percobaan. Sisi yang lain adalah karena cara belajar ini melakukan unjuk kerja maka dapat pula mengurai rasa bosan siswa dalam belajar. Asalkan dikemas dan persiapkan dengan baik, metode praktik ini dapat diandalkan untuk tercapainya tujuan pembelajaran.

Dalam mata pelajaran Biologi, semua kompetensi dasar menuntut adanya praktik. Hal ini disebabkan karena ada banyak teori yang perlu dibuktikan kebenarannya. Tentunya ini menjadi sesuatu yang sangat menarik bagi siswa. Dengan metode praktik ini siswa diberi kesempatan untuk berlatih dan meningkatkan keterampilannya sebagai penerapan teori atau pengetahuan yang telah dipelajari sebelumnya. Selain itu dengan praktikum, baik aspek kognitif, afektif dan psikomotorik dapat dicapai sekaligus.

Untuk aspek kognitif, melalui praktikum siswa dapat melatih diri sehingga teori yang telah dipelajari dapat dimengerti. Pada aspek afektif, siswa akan terbiasa kerja mandiri, bekerja sama, berkomunikasi dengan baik dan menghargai pendapat orang lain. Dengan seringnya menyiapkan alat-alat dan merangkai perangkat tertentu akan membuat siswa melatih keterampilan psikomotoriknya.

Pelajaran Biologi di semester genap memuat materi Evolusi. Beberapa ahli Biologi menyatakan bahwa evolusi terjadi karena adanya seleksi alam dan adaptasi. Agar teori seleksi alam ini dapat lebih mudah dipahami siswa, metode pembelajaran praktik menjadi opsi terbaik.

Praktik untuk teori seleksi alam ini dapat dilakukan dengan beberapa cara. Lebih menarik lagi jika dilakukan di alam terbuka, di padang rumput misalnya. Namun dapat pula dimodifikasi sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah.

Untuk praktikum kali ini, kami menggunakan bahan kertas karton aneka warna, yaitu :

1. Kertas karton warna hijau berukuran 60 × 45 cm, 1 lembar.

2. Kertas karton warna hijau berukuran 1×1 cm, sebanyak 50 lembar.

3. Kertas karton warna merah berukuran 1×1 cm, sebanyak 50 lembar.

4. Kertas karton warna putih berukuran 1×1 cm, sebanyak 50 lembar.

Percobaan dilakukan oleh masing-masing anggota kelompok yang telah ditetapkan sebelumnya, dengan cara menaburkan ketiga macam potongan karton berukuran 1×1 cm secara acak di atas karton hijau berukuran 60 × 45 cm tadi. Kemudian potongan karton yang telah ditebarkan tadi dikutip oleh salah satu anggota kelompok dengan waktu yang ditentukan, yaitu 30 detik.

Setelah itu hitunglah kertas yang dikutip tadi. Catat setiap warna yang didapatkan. Ulangi kegiatan ini untuk semua anggota kelompok. Jangan lupa mencatat hasil perolehannya.

Berikutnya guru akan menjelaskan hubungan perolehan kertas yang dipungut dengan teori seleksi alam. Secara teori, kertas-kertas dengan warna yang berbeda dengan latar belakang pastilah akan lebih mudah mengutipnya sedangkan yang berwarna sama dengan latar akan tersamarkan. Maka, makhluk hidup yang bersifat adaptif akan lolos dari seleksi alam.

#edisipraktikumasyik#

#semangatmengajarsemangatbelajar#

#membacamenambahilmumenulismengikatilmu#

Langit Biru di Sekolahku, SMA Negeri 14 Medan, 28 Januari 2023