Ngopi Maszeh Ala MGMP Bio SMAN 14 Medan
Tak mau ketinggalan dengan trend sekarang, Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Biologi SMA Negeri 14 Medan pun “Ngopi Maszeh” di Coriz Cafe Jalan H.M. Joni Medan. Bukan sekadar ngopi maszeh namun tujuan utamanya adalah untuk mendiskusikan pengisian Rencana Hasil Kerja (RHK) yang diintegrasikan dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM). Mengingat pengisian RHK-PMM ini berbasis teknologi, maka dirasa perlu bagi yang berusia sepuh untuk terus belajar dan belajar agar adaptif dengan perubahan yang terjadi. Kegiatan ini juga sekaligus temu kangen dengan ketua MGMP yang telah purnabakti.
Tahun pelajaran 2024-2025 ini merupakan tahun ke-2 bagi SMA Negeri 14 yang menerapkan kurikulum merdeka. Sebagai guru yang berani mengajar maka harus siap belajar. Harus berani keluar dari zona nyaman. Untuk itulah MGMP Biologi SMA Negeri 14 sering “ngopi maszeh” dalam rangka menyesuaikan diri dengan perubahan kurikulum yang terjadi. Konon pula perkembangan dunia pendidikan yang sangat terkait erat dengan kemajuan teknologi.
Rencana Hasil Kerja (RHK) memiliki peranan yang sangat signifikan dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Dengan adanya poin penilaian yang terkandung dalam RHK, guru dapat bekerja lebih terarah dan fokus dalam mencapai target-target yang telah ditentukan. RHK PMM bertujuan untuk membantu guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kinerja pembelajaran secara efektif dan efisien. Hal ini tentunya memungkinkan peningkatan mutu pendidikan melalui kinerja guru yang terukur dan terarah.
Di dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) disediakan berbagai fitur dan referensi yang relevan dengan kurikulum. PMM mempermudah guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang adaptif dan berpusat pada kebutuhan siswa, sehingga dapat mendukung tercapainya visi Pelajar Pancasila yang unggul dan berdaya saing.
Selain itu, RHK juga memainkan peran penting dalam proses evaluasi kinerja guru serta penyusunan rencana kerja. Dengan adanya poin penilaian dalam RHK, guru dapat dievaluasi secara objektif berdasarkan pencapaian target-target kerja yang telah ditetapkan. RHK juga membantu guru dalam merencanakan tugas-tugas yang harus dilaksanakan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Evaluasi yang objektif dan perencanaan yang terstruktur ini memungkinkan guru untuk memahami secara jelas target yang harus dicapai dan langkah-langkah yang harus diambil untuk mencapainya, sehingga mutu pendidikan dapat terus ditingkatkan secara konsisten.
Ngopi maszeh ala MGMP Biologi SMA Negeri 14 Medan, menjadi ajang diskusi dan saling mengisi. Memusyawarahkan pengisian RHK-PMM sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah. Membahas persiapan perangkat ajar sehingga nantinya pembelajaran akan dapat berlangsung efektif, efisien dan berdaya guna yang berpusat pada siswa dalam rangka mewujudkan Profil Pelajar Pancasila.
Semoga.
Asseek..., ngopi-ngopi maszeh.
#edisikuatkanhati#
#rhkpmm#
#membacamenambahilmumenulismengikatilmu#
Coriz Cafe, HM Joni, 9 Juli 2024
Konten pada website ini merupakan konten yang di tulis oleh user. Tanggung jawab isi adalah sepenuhnya oleh user/penulis. Pihak pengelola web tidak memiliki tanggung jawab apapun atas hal hal yang dapat ditimbulkan dari penerbitan artikel di website ini, namun setiap orang bisa mengirimkan surat aduan yang akan ditindak lanjuti oleh pengelola sebaik mungkin. Pengelola website berhak untuk membatalkan penayangan artikel, penghapusan artikel hingga penonaktifan akun penulis bila terdapat konten yang tidak seharusnya ditayangkan di web ini.
Laporkan Penyalahgunaan