Istilah "kids zaman now" tak asing di telinga kita. Entah siapa yang mulai mempopulerkannya. Istilah ini banyak disebut di berbagai media sosial akhir-akhir ini.

Dengan mencampur bahasa Inggris dan Indonesia frasa "kids zaman now" menjadi unik. Keunikan ini menjadikannya populer di kalangan generasi muda. Generasi ini memang terkesan suka latah. Istilah yang unik sering disebut di berbagai kesempatan.

"Kids Zaman Now" dan Pendidikan

Generasi muda saat ini tentu berbeda dengan generasi masa lalu. Generasi ini lahir di zaman kemajuan teknologi informasi. Gadged dan berbagai kemudahan berbasis aplikasi tak lepas dari tangan mereka.

Dulu kita harus menunggu taksi di pinggir jalan jika akan bepergian. Namun kini kita bisa memesan taksi dari dalam rumah kita melalui aplikasi taksi online. Begitu juga kemudahan dalam mencari informasi maupun dalam hal transaksi. Semua bidang mendapat kemudahan dari teknologi informasi.

Lantas, apakah cara mendidik mereka sama dengan cara kita dididik zaman dulu? Tentu saja berbeda. Generasi "kids zaman now" memiliki karakter dan gaya hidup yang berbeda dengan kita. Cara mendidiknya pun tentu berbeda. Kemajuan di bidang teknologi informasi dapat kita gunakan dengan optimal.

Guru yang mendidik "kids zaman now" harus kreatif dan inovatif. Berbagai sarana harus kita manfaatkan untuk mendidik mereka. Jangan sampai aneka gadged justru menjauhkan mereka dari pendidikan. Manfaatkan kemajuan teknologi ini dekat dengan mereka.

Salah satu pemanfaatan gadged untuk pendidikan adalah dengan memanfaatkan media sosial. Kita bisa membuat group di media sosial untuk berinteraksi dengan para siswa. Group ini bisa berupa group kelas, group ekstra kurikuler, maupun group pembimbingan lainnya. Group di media sosial menjadi solusi keterbatasan ruang dan waktu antara guru dan siswa.

Guru bisa menyapa dan berinteraksi dengan siswa tanpa dibatasi ruang dan waktu. Dengan begitu guru bisa memberikan motivasi kepada siswa. Guru juga bisa memberikan pendidikan karakter melalui group sosial media ini. Misalnya dengan berbagi kisah inspiratif, mengingatkan waktu sholat dan waktu belajar, dan sebagainya.

Kemajuan teknologi informasi juga harus kita manfaatkan untuk pembelajaran. Salah satu langkah nyata yang saya lakukan adalah mengintegrasikan TIK dalam pembelajaran. Siswa ditugaskan berdiskusi mengenai tema tertentu kemudian mempresentasikannya di depan kelas. Dengan begitu siswa mendapatkan kesempatan melejitkan ICT literacy yang dimilikinya.

Siswa akan terbiasa menggunakan laptop untuk membuat presentasi yang menarik. Mereka juga semakin lancar dalam memanfaatkan internet untuk mencari informasi seluas-luasnya. Bukan hanya itu, mereka juga berlatih keterampilan kolaborasi dan komunikasi. Dua keterampilan yang dibutuhkan di abad ke-21 ini.

Dengan mengetahui karakteristik mereka yang berbeda dengan kita dulu, akankah kita menggunakan cara "jadoel" dalam mendidiknya? Mari bersama-sama mendidik mereka sesuai zamannya.

Wonogiri, 27 Oktober 2017