Surabaya (MTsN 4). Rabu 25 Oktober 2017, Kelas 9D Jam 1-2 mapel IPS, Setelah diawali dengan sholat dhuha, tadarus Al Qur'an, serta doa memulai pelajaran, tepat pukul 07.00 WIB, Ahmad Syaihu guru IPS memulai pembelajaran dengan tema Masa Reformasi di Indonesia. LCD dan Laptop sudah disiapkan oleh piket yang bertugas hari ini. Kelompok yang akan tampil dalam penyampaian materi adalah kelompok 6 atau kelompok terakhir. Oleh Ahmad Syaihu 2 minggu yang kelas yang berjumlah 39 siswa dibagi menjadi 6 kelompok, 2 kelompok membahas masa orde lama, 2 kelompok membahas orde baru dan 2 kelompok membahas masa orde reformasi. Dengan menggunakan program Power Point tiap kelompok menampilkan dengan hasil kreasi tampilan layar yang menarik sesuai dengan kemampuan kelompok dalam bidang power point, sedangkan penilaiannya terletak pada materinya yang meliputi 1. Kapan masa/orde tersebut berlangsung, 2.Siapa saja Presiden/Wapres atau Perdana Menteri yang menjabat pada masa itu. 3. Program pembangunan yang dilaksanakan pada orde/masa tersebut. 4. Tantangan/hambatan dan gangguan baik internal maupun eksternal yang terjadi masa itu dan yang ke-5. Bagaimana cara mengatasi tantangan, gangguan dan hambatan pada masa itu. Setiap kelompok yang tampil akan mendapatkan pertanyaan dari kelompok lain dan dijawab sesuai dengan fakta dan data yang ditampilkan di layar. Peran guru sebagai penguat dan menyimpulkan materi diskusi yang dilangsungkan pada pembelajaran tersebut. Elisa Safitri ketua kelompok 6 yang tampil terakhir menyampaikan bahwa dengan metode pembelajaran seperti ini yaitu tutor teman sebaya, kita selaku siswa diberi tantangan untuk bisa menguasai materi sesuai dengan tema yang diperoleh dan sebisa mungkin menjawab pertanyaan dari anggota kelompok lain secara tepat dan benar sesuai dengan data yang ada, Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran adalah suatu kebutuhan agar pembelajaran bisa bervariasi