Pandemi sudah berlalu, tetapi efeknya masih ada. Terutama bagi siswa saya. Efek dari pandemi adalah munculnya virus malas, lebih suka main game daripada belajar, sibuk di dunia maya, sering main aplikasi seperti instagram, tik tok dan sebagainya. Akibatnya siswa lebih cendrung bersikap pasif, individualistis yang tinggi, kurang empati, terkesan sibuk dengan “dunia” mereka sendiri. Kecendrungan mereka bermain ini berimbas di kelas yang saya ajar.

Suatu ketika untuk membuat siswa lebih tertarik belajar Bahasa Inggris, saya memberikan beberapa game. Tanpa mereka sadari, mereka sebenarnya sudah belajar sambil bermain, minimal mereka belajar kosakata baru dalam Bahasa Inggris. Mereka tampak bersemangat dan antusias sekali. Individualistis mereka hilang seketika.Semua terlihat akrab dan kompak satu sama lain, semangat dan berpacu dalam game. Kelas pun tampak hidup dan ceria.

Setelah merasa cukup waktu untuk bermain, saya pun berkata, “Okay class, now we come to our lesson today. It is about…" ( "Oke kelas, hari ini kita akan mempelajari materi tentang…”). Belum selesai kalimat yang saya lontarkan, tiba-tiba semua siswa bersorak seperti sedang hiruk pikuk di “pasar pagi” yang ada di kawasan kelurahan sekolah kami, sembari berkata “eeeee…”. Saya langsung terdiam dan bertanya, “Jadi maunya masih ingin main game terus?” Mereka pun berkata: “Masih Miss Lin, nanti aja belajarnya!”. Walau agak kecewa, harus tetap sabar menghadapi siswa yang baru tumbuh ini.